دورة : فن إعداد وتحضير الدروس

​مفهوم إعداد الدرس

محتويات دفتر التحضير

التمهيد للدرس

عناصر تخطيط الدرس

العنوان -الأهداف - المحتوى - الوسائل التعليمية - طرق التدريس - أسلوب التقويم

معايير يمكن للمعلم استخدامها في ت​قويم اعداد الدرس

​

محاور الدورة

إعداد الدرس أن يتصور المعلم ما سوف يقوم به داخل الفصل من أنشطة تربوية مختلفة لشرح درس معين بما يحقق أهداف الدرس

​

 تعريف التخطيط على مستوى إعداد الدرس عملية منظمة و هادفة، تتضمن اتخاذ مجموعة من الإجراءات والقرارات للوصول إلى الأهداف المنشودة على مراحل معينة وخلال فترة زمنية محددة، باستخدام الإمكانات المتاحة أفضل استخدام

​

أ. يساعد المعلم على تنظيم أفكاره وترتيبها، فتحميه من التخبط والارتجال. فيصل إلى هدفه من أيسر طريق، فيوفر الوقت والجهد

›ب. يساعد تحضير الدرس المعلم على مواجهة المواقف التعليمية بثقة، كما يجنبه كثيرا من المواقف المحرجة

›ج. يعد إعداد الدرس سجلا مكتوبا لنشاط التعليم والتعلم

›. د. يتيح للمعلم فرصة اختيار المادة  التي تناسب التلاميذ، عن طريق الرجوع إلى المصادر المختلفة

›هـ. يسمح للمعلم بأن يهيئ ما يلزمه من وسائل تعليمية لدرسه

›و. يعطي فرصة لبيان النقاط الغامضة، أو تفسير الكلمات الصعبة

›ز. يمكن المعلم من تحديد مقدار المادة الذي يحقق الهدف، ويناسب زمن الحصة، ويلائم صعوبة المادة أو سهولتها

›ح. يعتمد عليها الموجهون والإداريون في متابعة المعلم وتقويمه

ط. يساهم في منع الارتجال ويساعد على تحقيق الانضباط والنظام داخل الفصل​