
ORID
Presentation
•
Professional Development
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
Areej Yehia
Used 5+ times
FREE Resource
17 Slides • 6 Questions
1
2
3
4
Multiple Choice
لماذا من المهم الاعتماد على نظام معين في التأمل مثل ORID?
يساعد على تنظيم الأفكار ويؤدي إلى اتخاذ قرارات أفضل
يجعل التأملات أطول وأكثر تعقيدًا
يركز فقط على إيجاد الحلول بسرعة
يتجنب النظر في وجهات نظر مختلفة
5
6
اختر المرحلة الصحيحة التي تنتمي إليها كل عبارة
7
Match
اختر المرحلة الصحيحة التي تنتمي إليها كل عبارة (تقييم المعرفة المسبقة للطالب)
تصف حقائق قابلة للقياس: عدد الحضور ونوع الأنشطة.
تعبر عن مشاعر شخصية وانطباعات قبل وبعد الفعالية.
تفسير أثر الفعالية على الجمهور وفهم أعمق لنتائجها.
قرار شخصي للمستقبل بناء على الخبرة السابقة.
حل مقترح لتحسين الفعالية مستقبلاً وجعلها أكثر تفاعلية.
المرحلة الموضوعية (Objective - O)
المرحلة التأملية (Reflective - R)
المرحلة التفسيرية (Interpretive - I)
المرحلة القرارية (Decisional - D)
مرحلة الحلول (Solutions - S)
المرحلة الموضوعية (Objective - O)
المرحلة التأملية (Reflective - R)
المرحلة التفسيرية (Interpretive - I)
المرحلة القرارية (Decisional - D)
مرحلة الحلول (Solutions - S)
8
9
10
11
12
13
14
15
Multiple Choice
أي مرحلة تمثل الجملة التالية؟
"أدركتُ أن التعاون مع إدارة الأنشطة سهّل الحصول على الدعم اللوجستي للفعالية."
المرحلة الموضوعية (O)
المرحلة التأملية (R)
المرحلة التفسيرية (I)
المرحلة القرارية (D)
16
17
Multiple Choice
أي مرحلة تمثل الجملة التالية؟
"في المستقبل، سأشارك في الاجتماعات التخطيطية قبل أي فعالية."
المرحلة الموضوعية (O)
المرحلة التأملية (R)
المرحلة التفسيرية (I)
المرحلة القرارية (D)
18
19
Match
اختر المرحلة الصحيحة التي تنتمي إليها كل عبارة
حضر الفعالية 80 طالبًا، نصفهم شارك في المسابقة، وتم عرض مأكولات تقليدية ومجسمات لمعالم سياحية.
شعرت بالسعادة لرؤية زملائي يتذوقون الأكلات القطرية، لكنني شعرت بالإحباط لقلة المشاركة في المسابقة.
استنتجت أن الأنشطة الحسية مثل الطعام تجذب الطلاب أكثر من الأنشطة الفكرية مثل المسابقة.
في المستقبل سأحرص على جعل المسابقة أكثر تفاعلاً بإضافة جوائز مباشرة.
أقترح التعاون مع نادي الطهي في الجامعة لتوفير أركان تذوق أوسع لجذب عدد أكبر من الطلاب.
المرحلة الموضوعية (Objective - O)
المرحلة التأملية (Reflective - R)
المرحلة التفسيرية (Interpretive - I)
المرحلة القرارية (Decisional - D)
مرحلة الحلول (Solutions - S)
المرحلة الموضوعية (Objective - O)
المرحلة التأملية (Reflective - R)
المرحلة التفسيرية (Interpretive - I)
المرحلة القرارية (Decisional - D)
مرحلة الحلول (Solutions - S)
20
ORIDS يمكن أن يؤثر على عملية اتخاذ القرار لديك؟
21
Open Ended
كيف تعتقد أن اتباع الخطوات الخمس لطريقة ORIDS يمكن أن يؤثر على عملية اتخاذ القرار لديك؟
22
23
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 23
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
معاد التركيب DNA
Presentation
•
12th Grade
21 questions
المعقمات
Presentation
•
12th Grade
16 questions
المعادلات - ثالث متوسط
Presentation
•
KG - University
19 questions
ادوات البرمجة بلغة الفيجول بيسك ستوديو
Presentation
•
12th Grade - University
19 questions
الصلاة جديد
Presentation
•
12th Grade
17 questions
الأدب في العصرين المملوكي والعثماني
Presentation
•
12th Grade
15 questions
direction
Presentation
•
Professional Development
13 questions
فتح مكة
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Professional Development
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
10 questions
Spanish Greetings and Goodbyes!
Presentation
•
6th Grade - University
20 questions
Physical or Chemical Change/Phases
Quiz
•
8th Grade - University
39 questions
Unit 7 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
25 questions
SER and Subject Pronouns
Quiz
•
8th Grade - University
38 questions
Unit 6 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
19 questions
Key Concepts in Buddhism
Quiz
•
University
0 questions
Cell Domain Basic Review (Biology)
Quiz
•
University