CTE TERCERA SESIÓN ORDINARIA
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Diana Cuevas
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15 Slides • 17 Questions
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Open Ended
¿Qué significa para usted la siguiente frase?
"Educar para leer y escribir es educar para usar el pensamiento"
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Open Ended
¿Qué hacer para que la lectura active el pensamiento de las y los adolescentes?
8
Open Ended
¿Qué significa leer para ustedes?
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11
Poll
¿Dónde enguiló Titri Cara?
12
Poll
¿Cofiló satremente o cacunamente?
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Open Ended
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17
Open Ended
¿Cómo favorecer la comprensión lectora
en el aula y la escuela?
18
Poll
De qué forma abordan un texto para comprenderlo. ¿Cuáles de los siguientes pasos o estrategias emplean?
19
Poll
De qué forma abordan un texto para comprenderlo. ¿Cuáles de los siguientes pasos o estrategias emplean?
20
Open Ended
¿Serán los mismos pasos o estrategias para leer un cuento o un artículo informativo? ¿Por qué?
21
Poll
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Open Ended
¿Qué guías o directrices pueden introducir para favorecer que sus estudiantes comprendan los textos?
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Open Ended
¿Qué significa para ustedes la frase “en la interacción del lector y el texto, el que “manda” no es el texto, sino el lector”?
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Open Ended
¿De qué manera la comprensión lectora favorece la participación plena y el aprendizaje de todo el alumnado en la escuela?
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Open Ended
¿Por qué es importante garantizar que todas y todos los estudiantes desarrollen sus habilidades de comprensión lectora?
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Open Ended
¿Cómo favorecer la comprensión lectora en la escuela?
31
Open Ended
Escriba una estrategia para que puedan realizar en el salón de clases con sus estudiantes, con los integrantes del colectivo docente y con las madres y los padres de familia para favorecer la comprensión lectora
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