

Din ceas, dedus...
Presentation
•
World Languages
•
2nd Grade
•
Hard
Mihaela Stoian
Used 1+ times
FREE Resource
5 Slides • 0 Questions
1
by Mihaela Stoian
​
2
Din ceas, dedus adâncul acestei calme creste
,Intrată prin oglindă în mântuit azur,
Tăind pe înecarea cirezilor agreste,
În grupurile apei, un joc secund, mai pur.
3
Ion Barbu este de părere că poezia reprez o lume ideală, un rezultat al reflectării realității( ,,ceas”)în oglindă, adică în conștiința artistică. Așadar, textul poetic este un act de cunoaștere, o expunere a unor trăiri profunde și autentice. G Călinescu descifrează prima strofă ca fiind o definiție a poeziei: textul( adâncul acestei calme creste) reprezintă o ieșire( ,,dedus”) din contingent( ,,din ceas”)în pură gratuitate ( ,, în mântuit azur”), ea devenind ,, un joc secund”. Acest joc,, mai pur” este asemănat cu imaginea cirezilor răsfrânte în apă (,, în grupurile apei”). ,, Mântuitul azur”reprezintă finalitatea actului creator care presupune o reflectare a concretului( cirezile). Rezultatul este ,, un joc secund, mai pur”, adică poezia nu este imaginea fidelă a realului, ci o purificare a realității. Actul creației este, în opinia lui Barbu, un act pur intelectual, un joc secund al minții prin care poetul imită jocul prim al Demiurgului.
4
Nadir latent! Poetul ridică însumarea De harfe resfirate ce-n zbor invers le pierzi Şi cântec istoveşte: ascuns, cum numai marea Meduzele când plimbă sub clopotele verzi
5
În a doua strofă este descris actul poetic în sine . metafora ,,nadir latent” sugerează esența poeziei. Ea este o stare de grație pe care poetul o păstrează ,,latent”, adică profundși în manieră esențializată. Se vorbește despre un ,,eu poetic” absolut care trăiește prin actul creator starea supremă- liniștea, calm, într-un cuv starea de intrare în nadir. Nadirul repr interiorul profund al creatorului. Poezia se obține din adunarea(,, însumarea”) elementelor concrete( ,,harfele răsfirate”) și transformarea lor în ,,cântec”. Epitetul ,,ascuns”sugerează nevoia inițierii. Poezia nu mai reprezintă ,,une noble inutilité”, ci devine apanajul celor inițiați, ea fiind o încifrare ,, un cântec ascuns”, perceput doar de cei inițiați. Actul creației este posibil prin interiorizare elementelor din jur ,, harfe răsfirate”. Paradoxul creației este că poate sugera aspirația prin coborâre în abisul ființei (,,zbor invers”).
by Mihaela Stoian
​
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 5
SLIDE
Similar Resources on Wayground
3 questions
Abordari didactice moderne
Presentation
•
KG
6 questions
Principios del derecho laboral
Presentation
•
2nd Grade
4 questions
Untitled Lesson
Presentation
•
KG
9 questions
DESAFIO_PROVAPR_2_EM_MAT_005
Presentation
•
2nd Grade
7 questions
BLOQUE I: Contar y escribir chistes para publicarlos.
Presentation
•
3rd Grade
5 questions
SIGNOS DE MAYOR MENOR E IGUAL QUE
Presentation
•
2nd Grade
5 questions
Módulo 3 REM 36 08-08-2022
Presentation
•
2nd Grade
3 questions
EL sistema digestivo
Presentation
•
2nd Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade