​Competencias profesionales

​Caso 1:

​Marina está a punto de concluir su licenciatura. Se ha propuesto que al concluir sus estudios trabajará unos meses para poder titularse y después buscará una beca para estudiar la maestría con la intención de profesionalizarse. Aunque tiene una relación de pareja estable, ella y su novio, han decidido apoyarse para el desarrollo profesional y una vez que tengan estabilidad laboral podrán pensar en formalizar su relación en un nivel de compromiso más fuerte.

​Caso 2:

​Luis Ángel es un estudiante con un buen desempeño; sin embargo en la temporada de exámenes se estresa demasiado y eso le ha provocado un bajo rendimiento en sus actividades de evaluación, a pesar de mostrar comprensión de los temas y buenas calificaciones en ejercicios de otro tipo.

​Caso 3:

​Lesly tuvo un problema con su evaluación parcial de licenciatura debido a que tenía que realizar una exposición de clase utilizando alguna herramienta visual de apoyo distinta a PowerPoint, pero no pudo realizarlo de forma eficiente ya que no supo qué herramienta utilizar.

​Caso 4:

​Martín es una persona introvertida. Aunque tiene capacidades de razonamiento, comprensión y creatividad en el desarrollo de sus actividades escolares. Ha tenido problemas tanto en sus relaciones personales como en la relación con sus compañeros de clase debido a que le cuesta expresar sus emociones y darse a entender de forma eficiente.

​Caso 5:

​María Fernanda está por entrar al último semestre de la licenciatura, desde hace tiempo ha tenido intención de realizar su tesis en el ámbito de la administración de recursos humanos, por lo que tiene planeado realizar su servicio social dentro de la administración pública con la intención de aprovechar los conocimientos prácticos en esa área para el desarrollo de su investigación y posteriormente continuar sus prácticas profesionales dentro de esa misma institución.

​Caso 6:

​Edgar acaba de terminar la licenciatura; se encuentra realizando sus prácticas profesionales dentro de una organización de servicios de asistencia social. Por parte de la organización entró a un curso de atención al cliente en el sector público. Y al mismo tiempo está realizando un diplomado en línea para la gestión y planificación de proyectos de desarrollo humano.

​Caso 7:

​Paulina es estudiante de la licenciatura en diseño gráfico. Ha observado que en el fraccionamiento donde vive hay constantes accidentes viales debido a la falta de señalamientos. Con la finalidad de contribuir a la solución del problema realizó una colecta entre los vecinos; diseñó y elaboró en serigrafía algunos letreros para ser colocados en puntos estratégicos.

​Caso 8:

​Roberto recientemente concluyó sus prácticas profesionales. Dentro de la institución donde las realizó estuvieron muy a gusto con su desempeño y lo citaron a una entrevista formal para brindarle una oportunidad de trabajo más formal. Sin embargo, una noche antes de su cita se fue de fiesta con sus amigos y terminó ya entrada la madrugada. Por esa razón se despertó tarde y llegó demorado a su entrevista lo que hizo que le cancelaran la misma.

​Caso 9:

​Ulises tiene una gran capacidad para el diálogo y el debate; le gusta leer y siempre tiene una opinión objetiva sobre temas generales basada en datos que le permiten sustentar esas opiniones. Cuando no conoce sobre el tema, sabe buscar y analizar el tema para interpretarlo y expresar de forma correcta las ideas más relevantes del mismo.

​Caso 10:

​Adriana siempre ha sido muy dinámica. En su familia es la que siempre los organiza a todos y esto le ha sido de utilidad en la escuela porque ha demostrado liderazgo y eficiencia en los proyectos y trabajos en equipo. Sabe coordinar tareas y apoyar a todos en su realización.