​Sentido ético

​Comportarse de acuerdo con las costumbres impuestas por la sociedad para poder vivir de la mejor manera.

​Ámbito personal y social

​La ética empieza con uno mismo. Al actuar con madurez y responsabilidad se elige cómo conducir los propios actos

​Decide

• ​Por acciones correctas

• ​Por acciones incorrectas

• ​En ambos casos eligen

• ​La ética en el ámbito social:

• ​Estudia las normas

• ​Principios morales

• ​De la vida colectiva

​En el ámbito académico

• ​Personas de diferentes costumbres

• ​Creencias

• ​Estilos de vida

• ​La aceptación no está garantizada

• ​

• ​TODOS deben

• ​Aprender y reconocer diferencias

• ​Construir relaciones

• ​Tratar a los demás con espeto

• ​Tolerancia

​La escuela

​Transmite conocimiento

​Unido a la libertad de pensamiento

​El conocimiento tiene una dimensión ética.

​La ética académica habla mucho de la persona

​Es necesario reforzarla

​El conocimiento debe

• ​Conducir a la verdad

• ​Autenticidad

• ​Al descubrimiento de loa que cada uno quiere lograr

• ​Según sus capacidades

• ​Aspiraciones personales

• ​Maestros

• ​Alumnos

• ​Trabajadores

• ​Administrativos

​Qué se transmite..

• ​El profesor no solo transmite

• ​Conocimientos

• ​Actitud ante la vida

• ​Relación de respeto entre alumno y maestro

​

​Ejercicio de la ciudadanía

​Es el conjunto de prácticas que caracterizan a un individuo como parte de una organización estatal.

​Individuo con mayoría de edad que go.za de los derechos otorgados por el estado en el cual reside

​

​Por tanto

• ​Se refiere a derechos esenciales

• ​Libertad de expresión

• ​Expresión religiosa

• ​Libertad de pensamiento

• ​derechos políticos

• ​Derechos sociales

• ​Que lo hacen vivir dentro de la sociedad de forma aceptable.

Gracias​

​Luce Huchim ITSA

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Villanueva Rosado, C. R. y Villanueva Rosado, C. R. Taller de ética: un enfoque por competencias. México, D.F: Grupo Editorial Patria, 2017.

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