PSICOLOGÍA DE LAS INTELIGENCIAS

​El estudiante será capaz de analizar las concepciones del pensamiento humano con base en la inteligencia exitosa, emocional, creatividad y metacognición. Para la generación del significado personal e individual.

​Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%

Reportes de lectura 20%

Elaboración de estrategias de enseñanza-aprendizaje 40%

​Participación en clase 10%

Cuestionarios y trabajos en BS, portafolio de evidencias 30%

​

​El programa de la materia, las lecturas y material que se necesite para cumplir con el objetivo de materia estarán cargados en BS.

​

​Aprenderás sobre los principios epistemológicos y conceptuales de la psicología del pensamiento y del lenguaje (también llamada psicolingüística), los cuales se configuran y relacionan, pues se influyen mutuamente y, por lo tanto, se desarrollan paralelamente

​Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. También se define como las ideas formada por la mente

​ El pensamiento es la actividad y creación de la mente; todo aquello que es traído a la existencia fué mediante la actividad del intelecto

​Entonces la representación supone formarse una imagen interna de los objetos y sus relaciones. A través de las representaciones se logra construir símbolos y signos como el lenguaje.

​El lenguaje es la versión final de los pensamientos debido a que depende de ellos y, al mismo tiempo, toma protagonismo en diversos procesos de la psique que cada una de las personas posee. Al mismo tiempo, para poder dominar y configurar mensajes entre los individuos, es necesaria la representación y significación mental dada mediante un sonido, una imagen, una señal o un código.

Mediante la interpretación que está en el entorno, crea ideas que definen las situaciones, las relaciones y los problemas.

El pensamiento da sentido al mundo a través de las siguientes acciones: Juzgar, percibir, analizar, clarificar, determinar, comparar, sintetizar, entre otras

• ​

​

​​FORO DE DEBATE​

​

​"ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO" 

Inicia una cadena. Expresa con tus propias palabras de lo que se habló en clase y escribe una conclusión. Después lee lo que expresaron tus compañeros y coméntale  a dos de ellos.