
UNIT 8: CAMPURAN (Kaedah Mengasingkan Campuran)
Presentation
•
Science
•
2nd Grade
•
Medium
NIK NORHAFIZA
Used 3+ times
FREE Resource
15 Slides • 10 Questions
1
8.1.1 & 8.1.2
Kaedah Mengasingkan Campuran
by CIKGU NIK NORHAFIZA
UNIT 8:
2
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Di akhir PdPR ini, murid akan dapat:
Memerihalkan kaedah untuk mengasingkan campuran pelbagai bahan atau objek.
Menaakul cara yang digunakan untuk mengasingkan campuran pelbagai bahan atau objek.
3
Kaedah Mengasingkan Campuran
8.1.1 & 8.1.2
4
Open Ended
Mengapakah bahan-bahan di dalam campuran di atas diasingkan?
5
Sebab campuran perlu diasingkan?
Memudahkan sesuatu pengiraan.
Untuk dapatkan bahan yang dikehendaki sahaja.
Mendapatkan bahan yang lebih halus yang terdapat dalam campuran.
6
7
Kaedah 1: Menyisih
8
Kaedah 2: Mengayak
9
Kaedah 3: Menggunakan Magnet
10
Kaedah 4: Mengapung
11
Kaedah 5: Menuras
12
Multiple Choice
Bagaimanakah cara untuk mengasingkan campuran ini?
Mengapung
Menganyak
Menuras
Menyisih
13
Multiple Choice
Bagaimanakah kaedah untuk mengasingkan kismis dan tepung?
Menuras
Mengayak
Menyisih
Menggunakan magnet
14
Multiple Choice
Kaedah mengasing menggunakan magnet adalah untuk mengasingkan
dua bahan yang bersaiz besar
bahan bersaiz halus dengan bahan besaiz besar
bahan pepejal dan bahan cecair
bahan yang boleh ditarik dengan magnet
15
Multiple Choice
Apakah yang digunakan oleh pelajar ini untuk menjalankan kaedah menuras?
kertas turas
magnet
klip kertas
bunga
16
Multiple Choice
Bagaimanakah cara untuk mengasingkan objek besi dan bukan besi?
Mengapung
Menyisih
Menggunakan magnet
Mengayak
17
Multiple Choice
Sekiranya Pn.Norisan telah tercampur tepung dengan garam kasar, apakah kaedah yang betul untuk mengasingkan campuran tersebut?
Mengapung
Menuras
Menggunakan magnet
Mengayak
18
Multiple Choice
Cara pengasingan ini ialah...
Mengapung
Menapis
Menyisih
Menuras
19
Multiple Choice
Apakah kaedah pengasingan di dalam gambar ini?
Menyisih
Mengayak
Mengapung
Menuras
20
Kaedah Mengasingkan Campuran
Sila salin nota ini ke dalam buku tulis masing-masing.
21
Latihan seterusnya ialah web link liveworksheet
Murid perlu screenshoot jumlah markah selepas selesai latihan dan semak.
22
23
Latihan buku aktiviti Sains
Muka surat 55 hingga 57
24
Poll
Adakah murid terus berminat belajar menggunakan aplikasi ini?
Ya
Tidak
Ya tetapi terdapat gangguan capaian internet.
Tidak kerana menyusahkan dan saya tidak mahir menggunakannya.
25
Sekian, terima kasih.
Semoga semua anak murid Cikgu Fiza mendapat manfaat daripada sesi PdPR ini. Amin....
-Stay safe-
-Kita Jaga Kita-
-Jumpa Lagi-
-Assalamualaikum-
*PdPR Selasa, 24 Ogos 2021
8.1.1 & 8.1.2
Kaedah Mengasingkan Campuran
by CIKGU NIK NORHAFIZA
UNIT 8:
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 25
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
AMALAN BAHASA MELAYU
Presentation
•
1st - 2nd Grade
17 questions
CAMPURAN SAINS TAHUN 2
Presentation
•
2nd Grade
16 questions
QUIZZIZ 3
Presentation
•
1st - 3rd Grade
11 questions
POLUSI (IPA SMK)
Presentation
•
1st Grade
17 questions
RPPH 23
Presentation
•
4th Grade
22 questions
RPPH-33
Presentation
•
4th Grade
17 questions
bab 2 ting 1
Presentation
•
1st - 3rd Grade
23 questions
SAINS RUMAH TANGGA
Presentation
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade