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La Clase Invertida

La Clase Invertida

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Ligia Bustamante

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8 Slides • 7 Questions

1

La Clase Invertida
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2

​¿QUÉ ES LA CALSE INVERTIDA?

La inversión consiste en que la "clase" (la exposición, la charla, la conferencia) del profesor la ven los alumnos en su casa.

​

Mientras que en el "aula de clase" trabajan esos contenidos presencialmente con el profesor y con el grupo.

3

Poll

Question image

¿Has participado en una clase invertida antes?

Sí

No

4

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5

Multiple Choice

Question image

El alumno está expuesto al conocimiento...

1

Los alumnos escuchan todas las conferencias del profesor.

2

La información está asignada después de la clase. 

3

Los alumnos encuentran el material antes de venir a clase.

6

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7

Multiple Select

Question image

1. ¿Cuáles son las características del aprendizaje invertido?

1

Los alumnos escuchan la conferencia durante la clase.

2

Los alumnos ven, leen, escuchan, investigan antes de venir a clase.

3

La tarea está asignada para completar solos en casa.

4

El instructor prepara el material.

8

​¿Por qué invertir la clase?

​

1- Acceso a material 24/​7 (Ubicuidad)

2-​Oportunidad de estudiar a su propio ritmo.(estilos de aprendizaje)

3-​Oportunidad de repasar con profundidad.(Habilidades superiores)

4-​Aprendizaje activo (colaboración)

5-Centrado en el alumno (autónomo)

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9

Open Ended

Question image

Otra ventaja del aprendizaje invertido en COMPARTIR 4.0 es...

10

​CONCORDANCIA CON TAXONOMÍA DE BLOOM
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11

Multiple Select

Question image

¿Qué actividad de nuestro entorno puede asignarse ANTES de la clase?

1

TAREA: Agrupar materiales de investigación

2

ENTREGABLES

3

ACTIVIDAD INTERACTIVA

4

FOROS

12

Multiple Select

Question image

¿Qué actividad nos permite el trabajo DURANTE la clase?

1

PLENO

2

ENTREGABLES

3

RECURSOS DE APRENDIZAJE

4

ACTIVIDAD INTERACTIVA

13

Multiple Select

Question image

¿Qué actividad nos permite EVIDENCIAR el trabajo después de clase?

1

TAREA:Agrupar materiales de investigación

2

ENTREGABLES

3

PLENO

4

ACTIVIDAD INTERACTIVA

14

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15

​LOS CUATRO PILARES DE LA CLASE INVERSA

1-​Entorno FELIXIBLE. Se incluyen conceptos como: “seguimiento individualizado” o “diversidad de medios”. 

2-Cultura del aprendizaje. Hacerles PROTAGONISTAS en su proceso de aprendizaje.

​3-Contenidos objetivos y directos. Los contenidos más importantes son los que se incluirán en el MATERIAL ASIGNADO por el profesor.

​4-El profesor como guía. Una vez los alumnos han visualizado los contenidos es momento de REFORZARLOS en clase.

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