Sejarah Indonesia X_Berpikir Diakronik & Sinkronik _ Pert-1

Menyebutkan ciri-ciri berpikir diakronis dalam sejarah

Menyebutkan ciri-ciri berpikir sinkronis dalam sejarah

Memahami konsep ruang dan waktu dalam sejarah

Dalam mempelajari kehidupan sosial secara memanjang berdimensi waktu

Memandang masyarakat sebagai sesuatu yang terus bergerak dan memiliki hubungan kausalitas atau sebab akibat

Mengurangi proses transformasi yang terus berlansung dari waktu ke waktu kehidupan masyarakt secara berkesinambungan

Mengurangi kehidupan masyarakt secara dinamis

digunakan dalam ilmu sejarah

Mengamati kehidupan sosialnya secara meluas berdimensi ruang

Memandang kehidupan masyarakat sebagai sebuah sistem yang terstruktur

Dalam menguraikan kehidupan masyarakat secara deskriptif dengan menjelaskan bagian demi bagian

Menjelaskan strutur dan fungsi dari masing-masing unit dalam kondisi statis

Digunakan oleh ilmu-ilmu sosial seperti geograf, sosilogi, politik, ekonomi, antropologi, dan arkeologi

Peristiwa sejarah tidak akan lepas dalam konsep ruang dan waktu. Ruang merupakan tempat suatu peristiwa itu terjadi sedangkan waktu adalah saat terjadinya peristiwa sejarah. Dalam konsep berpikir sejarah baik secara diakronik maupun sinkronik akan menguraikan ruang dan waktu saat suatu peristiwa sejarah itu tejadi sehingga akan membantu proses interpretasi yang tepat dalam merekonstruksi pembuktian sejarah. Konsep berpikir diakronik menekankan sifatnya yang kronologis, sedangkan konsep berpikir sinkronik cenderung menguraikan masalah-masalah atau pembahasan pada satu peritiwa. Diakronik cenderung memanjang, sedangkan sinkronik cenderung meluas.

Cara berpikir sejarah itu bersifat Diakronis yakni memanjang dalam waktu, dan mengutamakan proses terjadinya suatu peristiwa. Sedangkan, berpikir ilmu sosial itu bersifat Sinkronik, memanjang dalam ruang serta mengutamakan struktur dalam suatu peristiwa. Perbedaan keduanya terletak pada cara memahami dan mempelajari hal – hal yang ada di peristiwa atau kejadian tertentu.

Sejarah merupakan pengetahuan yang akan bermakna penting dalam membentuk sikap nasionalis dan patriotis apabila dengan interpretasi yang kritis kita menggunakan konsep berpikir sejarah secara diakronik dan sinkronik.