

Compréhension des écrits 2
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Hard
Diana Urquiza
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7 Slides • 13 Questions
1
Compréhension des écrits 2
Activités

2
Objectifs des activités
1. Lire efficacement un texte
2. Comprendre et répondre aux questions
3
1. Lire efficacement un texte
Connecteurs logiques
4
depuis longtemps - Indicateur de temps
notamment - Adverbe de manière
tant - Articulateur logique
mais- Articulateur logique
aucunement - Adverbe de manière
cependant - Articulateur logique
et - Articulateur logique
c’est pourquoi - Articulateur logique
pour l’avenir - Indicateur de temps
par ailleurs - Articulateur logique
quant à - Articulateur logique
pour peu que - Articulateur logique
5
alors - troisièmement - même - d'abord - premièrement - enfin - désormais - deuxièmement.
6
Multiple Choice
Lisez les 3 extraits de texte suivants. Indiquez dans quel but l’auteur les a écrits.
texte argumentatif (prendre position)
texte informatif (présenter des faits)
texte narratif (raconter une histoire)
7
Multiple Choice
Lisez les 3 extraits de texte suivants. Indiquez dans quel but l’auteur les a écrits.
texte argumentatif (prendre position)
texte informatif (présenter des faits)
texte narratif (raconter une histoire)
8
Multiple Choice
Lisez les 3 extraits de texte suivants. Indiquez dans quel but l’auteur les a écrits.
texte argumentatif (prendre position)
texte informatif (présenter des faits)
texte narratif (raconter une histoire)
9
Multiple Choice
Analyser les prises de position
Lisez les extraits et déterminez le ton dominant de chacun d'eux.
Ton polémique
Ton pessimiste
Ton sceptique
Ton ironique
10
Multiple Choice
Analyser les prises de position
Lisez les extraits et déterminez le ton dominant de chacun d'eux.
Ton polémique
Ton pessimiste
Ton sceptique
Ton ironique
11
Multiple Choice
Analyser les prises de position
Lisez les extraits et déterminez le ton dominant de chacun d'eux.
Ton polémique
Ton pessimiste
Ton sceptique
Ton ironique
12
Multiple Choice
Analyser les prises de position
Lisez les extraits et déterminez le ton dominant de chacun d'eux.
Ton polémique
Ton pessimiste
Ton sceptique
Ton ironique
13
Multiple Select
Identifiez les mots exprimant la certitude ou le doute. Quel est le procédé utilisé et qu'est-ce qu'il exprime ?
Selon les prévisions météo, la semaine prochaine sera probablement pluvieuse.
Adjectif
Adverbe
Expression
Doute
Certitude
14
Multiple Select
Identifiez les mots exprimant la certitude ou le doute.
Quel est le procédé utilisé et qu'est-ce qu'il exprime ?
Certains prétendent que la vie sur Mars est possible.
Adjectif
Adverbe
Verbe
Doute
Certitude
15
Multiple Select
Identifiez les mots exprimant la certitude ou le doute.
Quel est le procédé utilisé et qu'est-ce qu'il exprime ?
Le PSG reste en tête du championnat et, de toute évidence, le gagnera en fin de saison.
Adjectif
Expression
Verbe
Doute
Certitude
16
Multiple Choice
Indiquez la nuance qu'apporte à l'énoncé le mot ou l'expression soulignée:
Les adolescents sont toujours sur leur portable. C'est une catastrophe !
hypothèse
reproche
comparaison
insistance
ironie
17
Multiple Choice
Indiquez la nuance qu'apporte à l'énoncé le mot ou l'expression soulignée:
La police aurait arrêté le coupable du cambriolage.
hypothèse
reproche
comparaison
insistance
ironie
18
2 Comprendre et répondre aux questions
Se familiariser avec les différents types de questions
19
Questions aux Choix Multiples
Les QCM peuvent porter sur l'ensemble du texte (idée générale, ton ...) ou sur un passage en particulier. Lisez le texte puis répondez aux questions en soulignant la bonne réponse.
20
Multiple Choice
1. Quel est le but de cet article?
a. Informer sur les projets d'architecture de nouvelles médiathèques.
b. Présenter la mutation des espaces et services dans les médiathèques.
c. Promouvoir les nouvelles activités proposées par les médiathèques.
Compréhension des écrits 2
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