Globális problémák, a fenntarthatóság dilemmái
Presentation
•
History
•
12th Grade
•
Medium
Edit Kőnigné Pénzes
Used 12+ times
FREE Resource
17 Slides • 4 Questions
1
Globális problémák, a fenntarthatóság dilemmái
2
3
Népességfejlődés a 20. század második felében
Kép: A világ népességének korfája 1950-től előrevetítve 2100-ig
Elöregedő európai társadalmak, szükség van a vendégmunkásokra
A csecsemő- és gyermekhalandóság javulása Európában is népességnövekedést eredményezett, de a születések száma is csökkenésnek indult.
4
A Föld lakossága (millió fő)
5
6
Multiple Select
7
A kontinensek népességaránya 1950-ben és 2000-ben
8
Multiple Choice
9
Az emberiség környezeti hagyatéka
Kép: A környezethasználat napi mérlege
A 18–19. század: ipari forradalmak - környezetátalakító tevékenység
20. század második fele: tudományos-technikai forradalom.
10
Ha egyszer a csap elapad…
11
Szeméthalom egy lakatlan csendes-óceáni szigeten. Mára valósággá vált a korábban utópisztikusnak gondolt jelenség. A világ óceánjain hatalmas, akár 20-30 Magyarország kiterjedésű szemétszigetek alakultak ki. Ezek összetétele túlnyomóan az UV-sugárzás hatására apróra töredezett műanyag, ami egy felszín alatt lebegő vastag hulladéktömeget alkot
12
A Néma tavasz és hatása
Rachel Carson: (1962) Néma tavasz - a DDT nevű növényvédő szer használatának káros következményeivel foglalkozott.
1970. április 22-én amerikai környezetvédő aktivisták kezdeményezésére tartották meg az első Föld napja-rendezvényt.
13
14
Akcióban a Greenpeace
15
A legfontosabb globális környezeti egyezmények és konferenciák, 1971–2012
16
A csernobili atomerőmű IV. reaktorblokkjának romjai a robbanás után
17
18
Multiple Choice
19
A fenntarthatóság eszméje
1987-ben az ENSZ Környezet és Fejlődés Világbizottsága kiadta Közös jövőnk című jelentését.
A dokumentum széles körben tette ismertté a fenntartható fejlődés (fejlesztés) fogalmát.
A jelen generációk szükségletei nem gátolhatják meg a jövő generációk hasonló igényeinek kielégítését.
20
21
Open Ended
Rajtad a sor! A látottak, olvasottak, valamint saját ismereteid alapján készíts egy 5 pontból álló akciótervet a G8 előtt álló feladatokról! A számozás egyben időrendet is jelentsen! Az elkészült feladatokat a következő órán összesítjük, majd megvitatjuk, végül közös tablót készítünk, és közzé tesszük a csoport falán!
Globális problémák, a fenntarthatóság dilemmái
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
