

Orientación educativa
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Social Studies, Professional Development
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University
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Practice Problem
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Jose Buendia
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16 Slides • 12 Questions
1
Orientación educativa
Las competencias profesionales del orientador escolar: el rol que representa desde la visión del alumnado.

2
3
4
5
Open Ended
¿Cuáles son las funciones del orientador que crees que establece esta ley?
6
7
8
9
10
11
12
13
Multiple Choice
¿A qué crees que le han dado los alumnos más importancia?
Recibir orientación académica y profesional
Recibir orientación personal
Prevención en las dificultades de los estudios
Atención a la diversidad
14
15
Multiple Choice
¿Creéis que la opinión del alumnado es mejor o peor si conocen al orientador/a de su centro educativo?
Mejor
Peor
16
Multiple Choice
¿Cuál creéis vosotros que ha sido el sexo del alumnado que ha puntuado mejor la labor del orientador/a?
Femenino
Masculino
17
Multiple Choice
¿Que alumnado creéis que puntúan más alto en las diferentes variables del cuestionario?
Los alumnos que pertenecen a un centro de titularidad pública
Los alumnos que pertenecen a un centro de titularidad privada
18
19
20
Open Ended
Como futuros orientadores, ¿Cómo podríamos mejorar el aspecto de la orientación personal y su percepción?
21
Poll
¿Cuál pensáis vosotros que va a ser la percepción futura del orientador?
Mejor
Igual
Peor
22
23
Multiple Choice
¿Cuál es la primera ley educativa que regula la orientación?
LGE
LOGSE
LOMCE
LOCE
24
Multiple Choice
¿El resto de leyes educativas han hecho mención a la orientación educativa?
Si, reestructurándola completamente
Si, mencionando sus funciones solamente y a que colectivos debe atender
No, no nombran la orientación educativa en ningún momento
25
Multiple Choice
La LOGSE reconoce la orientación como:
Una obligación
Un fastidio
Un derecho
Un problema para el centro educativo
26
Multiple Choice
Los resultados de la investigación manifiestan que los alumnos dotan de una gran importancia la labor del orientador/a dirigda a:
Orientación personal
Prevención en las dificultades de los estudios
Atención a la diversidad
Orientación en la labor docente y acción tutorial
27
Multiple Choice
Los tres niveles en los que se encuentran estructurada la orientación educativa según la LOGSE son:
Aula, centro y docente
Centro, zona y alumnado
Alumnado, docente y centro
Aula, centro y zona
28
Orientación educativa
Las competencias profesionales del orientador escolar: el rol que representa desde la visión del alumnado.

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