MPD - Wprowadzenie

P - Praktyka, Planowanie, Przetwarzanie (informacji)

R - Rozwój kompetencji przyszłości, Rozwiązywanie problemów

O - Oryginalność, Otwartość, Obiektywizm

J - Jakość, Język,

E - Ekonomia, Ergonomia, Ekologia

K - Kreatywność, Komunikacja, Koopetycja

T - Techniki, Transfer, 

temat musi być powiązany z programem nauczania

powinien łączyć minimum 2 dziedziny tematyczne

obowiązkowe wykorzystanie technologii infotechnicznych

wymagana akceptacja nauczyciela prowadzącego

obowiązek włączenia zagadnień ekonomii, ergonomii i ekologii

jednostki standardowe poszczególnych cykli (etapów)

określenie tempa pracy w każdym cyklu

elementy indywidualne i zespołowe chronometrażu

wykres Gantta lub inna wizualizacja

określenie "wąskich gardeł" realizacji projektu

określenie Mocnych kierunków rozwinięcia tematu

określenie Słabych elementów podjętej tematyki

wskazanie elementów kooperacji

wskazanie elementów rywalizacji

wybór metody samooceny

wykorzystanie zasobów MOODLE

dobre praktyki formatowania dokumentów

dokumenty współdzielone

bibliografia materiałów źródłowych

opis konsultacji z prowadzącym

wykorzystanie środków ICT

formaty plików i ich specyfikacja

zabezpieczenie danych

anonimizacja danych

opis dokumentacji cyfrowej

określenie elementów wspólnych realizowanych projektów

opis form współpracy

określenie elementów spornych realizowanych projektów

zabezpieczenie elementów kluczowych

infografika porównawcza

scenariusz pokazu końcowego

środki infotechniczne pokazu

informacja marketingowa

Dresscode i inne elementy wzmacniające przekaz

ankieta końcowa (ewaluacja projektu)