lengua materna

Es el concepto que se tiene respecto a algo o alguien.

punto de vista: diferentes formas de interpretar la realidad. Es particular y subjetivo.

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Punto

El punto señala la pausa con que se da fin al enunciado. Después del punto siempre se escribe mayúscula. 

El punto y aparte separa dos párrafos distintos. Después de punto y aparte se escribe en una línea distinta. La primera línea debe dejar una sangría, o espacio interior.

El punto final es el que cierra un texto. 

Aislar el vocativo del resto de la oración. Ejemplo: Amigo, pronto verás los resultados.

 Separar los miembros de una enumeración, menos los que están precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u.

 Señalar que se ha omitido el verbo porque ha sido anteriormente mencionado o porque se sobrentiende.

Separar los términos invertidos del nombre completo de una persona o los de un sintagma que integran una lista (bibliografía, índice...). Ejemplo: Bello, Andrés: Gramática de la lengua castellana

Los enunciados que aclaran o amplían lo dicho en una oración, se escriben entre comas.

indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.

Se utiliza el punto y coma para separar las oraciones de un periodo, cuando en medio de ellas ya se han utilizado comas. Ejemplo: Fueron a la cena: Marcos, el papá; Marcela, la mamá; Juan, el hermano; Sofía, la prima; Sandra, la hermana; y Cristina, la novia. 

Se escribe punto y coma antes de los conectores adversativos, concesivos o consecutivos, como: pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, es decir, por lo tanto…

Después de anunciar una enumeración. Ejemplo: Visitaremos las siguientes provincias: Pinar del Río, Matanzas, Cienfuegos y Holguín.

Antes de una cita textual. Ejemplo: De José Martí es la siguiente frase: "Patria es Humanidad." 

Después de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. Ejemplo: Querido amigo: 

Para introducir palabras de otra persona

Para reproducir citas textuales.

Para no repetir un texto.

Para indicar que una palabra o expresión es impropia, o de otra lengua, o que se usa irónicamente o con un sentido especial.

Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros, etc.