
Evaluación 2do parcial Inicial 2 Identidad y autonomía
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1
Evaluación 2do parcial 1er Quimestre Inicial 2 Identidad y autonomía
Indic
-Escucha atentamente las indicaciones de la maestra.
-Mantener encendida la cámara y apagado el micrófono
2
Multiple Choice
Destreza
Demostrar curiosidad por las características físicas (genitales) que le permiten reconocerse como niño y niña
1.- ¿Qué prenda de vestir no pertenece al niño?
3
Multiple Choice
Destreza
Demostrar curiosidad por las características físicas (genitales) que le permiten reconocerse como niño y niña
Observa la imagen
2.- ¿Qué parte del cuerpo le hace falta al niño y a la niña?
4
Multiple Choice
Destreza
Vestirse y desvestirse de manera independiente con prendas de vestir sencillas
3.- Selecciona la prenda de vestir que utiliza la niña
5
Multiple Choice
Destreza
Utilizar la cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autónoma
5 .- Busca en las imágenes y señala un alimento nutritivo
6
Multiple Choice
Destreza
Practicar hábitos de orden ubicando los objetos en el lugar correspondiente
4.- Selecciona la imagen correcta
Juan bota la basura en el..........
7
Multiple Choice
Destreza
Utilizar la cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autónoma
6.- ¿Qué alimento no pertenece a los alimentos no nutritivos ?
8
Multiple Choice
Destreza
Utilizar la cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autónoma
7.- Indica la canasta que se encuentra vacia de frutas
9
Multiple Choice
Destreza
Utilizar la cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autónoma
8.- ¿ Qué alimento nutritivo utilizamos para nuestro batido?
10
Multiple Select
Destreza
Demostrar curiosidad por las características físicas (genitales) que le permiten reconocerse como niño y niña
9.- Señala las partes de la cara
11
Multiple Choice
Destreza
Vestirse y desvestirse de manera independiente con prendas de vestir sencillas
10.- Selecciona la prenda de vestir elaborada con papel comercio
Evaluación 2do parcial 1er Quimestre Inicial 2 Identidad y autonomía
Indic
-Escucha atentamente las indicaciones de la maestra.
-Mantener encendida la cámara y apagado el micrófono
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