
Libertate și responsabilitate social-politică
Presentation
•
Social Studies
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Dumitrel Toma
Used 17+ times
FREE Resource
7 Slides • 12 Questions
1
- Individul se subordonează statului
- Statul se subordonează individului
2
Poll
Selectează libertățile cele mai importante pentru tine
Libertatea de gândire și conștiință
Libertatea de exprimare
Libertatea de asociere
Libertatea la opțiune la vot
Libertatea de a face orice, cu orice preț, independent de legi, fără să îți pese de ceilalți.
3
Poll
Alege opțiunea pe care o consideri dezirabilă
Indivizii renunță la libertate pentru ca statul să le gestioneze corect viețile, astfel încât toți oamenii să fie fericiți în mod egal.
Indivizii au libertăți pe care statul le garantează, dar sunt și singurii responsabili pentru propria fericire sau nefericire.
4
Adept al eticii deontologice, Kant consideră că un stat trebuie să fie cu totul supus legii.
În acest sens, faptele cetățenilor vor trebui sobordonate exclusiv datoriei și deloc înclinației.
Un stat care impune subordonarea în fața legii, evită conflictele pasiunilor, garantând pacea eternă.
5
Consideră că voința individuală a omului reprezintă interesul particular și pasiunea subiectivă, în timp ce statul reprezintă interesul general și rațiunea obiectivă. În acest caz, rolul principal al statului este acela de a satisface interesul general și cerințele rațiunii, individul fiind subordonat statului.
6
Multiple Choice
Cei doi filosofi de mai sus susțin subordonarea
individului față de stat
statului față de individ
7
Multiple Choice
Alege variantele care exprimă consecințe posibile ale existenței tipului de stat imaginat de Kant și Hegel
Oamenii au dreptul la libertate.
Nevoile sunt individuale, iar caile de satisfacere ar trebui sa fie tot individuale.
Un stat rațional ar putea garanta fericirea tuturor.
Fericirea individului premerge fericiriii celorlalți
8
Poll
Cum traduci conceptul de stat rațional?
Un stat condus doar de legi obiective
Un stat condus în mod științific
Un stat care militează pentru egalizarea tuturor cetățenilor
Un stat care nu se implică în sfera libertăților individuale
Un stat care nu discriminează între categorii de cetățeni
9
Scopul principal al statului este acela de a asigura apărarea drepturilor și libertăților individuale, prin urmare, singurele constrângeri pe care le poate exercita statul, sunt cele destinate apărării acestor drepturi și libertăți. Altfel spus, o restrangere a libertății individuale este legitimă numai dacă, prin intermediul ei, se previn alte încălcări, mai mari, ale libertății altor oameni. Nu societatea se subordonează statului, ci statul se subordonează societății, sacrificându-se cerințele de egalitate și echitate de dragul libertății individuale.
10
Multiple Choice
Care este scopul fundamental al statului, din perspectiva lui John Stuart Mill?
centralizează toată puterea
controlează viețile cetățenilor
asigură apărarea drepturilor și libertăților individuale
11
Multiple Choice
John Stuart Mill susține că
societatea se subordonează statului
statul se subordonează societății
12
Pentru el, libertatea este determinată de raporturile dintre individ şi societate. Astfel, sfera libertăţii umane cuprinde următoarele: libertatea lăuntrică (libertatea de conştiinţă); libertatea de exprimare; libertatea alegerii unui stil de viaţă ; libertatea de asociere liber consimţită.
Mill consideră că în afara unor situaţii excepţionale (ex: scurte perioade de criză ale comunităţii) societatea nu se poate amesteca în mod legitim în sfera privată a individului. Filosoful precizează că, orice imixtiune a societăţii în sfera libertăţii individuale are două efecte indezirabile (din punct de vedere utilitarist): uniformizarea, oprirea dezvoltării individului.
13
Poll
Ce prețuiești mai mult?
libertățile individuale
egalitatea și echitatea, asigurate prin intervenția statului
14
Multiple Select
J. St. Mill consideră că intervenția societății în sfera libertății individuale determină următoarele efecte indezirabile:
uniformizarea
stagnarea dezvoltării individului
progresul social
progresul individual
15
Isaiah Berlin distinge între libertatea negativă (caracterizată prin neintervenția celorlalți) și libertatea pozitivă (capacitatea de a face ceva).
16
Libertatea negativă desemneaza absența constrângerilor arbitrare, impuse de puterea politică sau de alți oameni, iar realizarea ei în practică presupune restrângerea intervenției statului la un nivel minim (garantarea drepturilor și libertăților individuale).
Libertatea pozitivă constă în realizarea condițiilor presupuse de îndeplinirea scopurilor individuale, prin intervenția sporită a statului în viața societății sau a individului.
17
Multiple Choice
Dorești să îți lași plete. Neintervenția celorlalți consacră, din punctul de vedere al lui Isaiah Berlin,
libertatea pozitivă
libertatea negativă
18
Multiple Choice
Isaiah Berlin susține că statul se poate implica în finanțarea unui teatru public, pentru ca indivizii cu aptitudini specifice să poată cunoaște consacrarea.
Libertate pozitivă
Libertate negativă
19
Poll
Ce alegi?
stat puternic, indivizi cu libertate limitată
stat slab, indivizi liberi și responsabili
stat asistențial, care susține categoriile vulnerabile
- Individul se subordonează statului
- Statul se subordonează individului
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
hai sa facem cunostinta!
Presentation
•
10th Grade
17 questions
Gândirea
Presentation
•
10th Grade
19 questions
Tipuri de formule cu propoziții compuse
Presentation
•
9th - 12th Grade
16 questions
Egalitatea de gen
Presentation
•
9th - 12th Grade
15 questions
Elasticitatea ofertei
Presentation
•
11th - 12th Grade
11 questions
Spiral Review Opener 11/14
Presentation
•
9th - 12th Grade
11 questions
Călătorie în lumea poveștilor
Presentation
•
KG
18 questions
EXERC.a1BENZuo
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Social Studies
10 questions
Exploring the Age of Exploration: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
Exploring Ancient Mesopotamia and Its Civilizations
Interactive video
•
10th Grade
20 questions
Chapter 8 Test "Types of Business Organizations"
Quiz
•
12th Grade
39 questions
Unit 7 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
10 questions
Debating the Legacy of Christopher Columbus
Interactive video
•
6th - 10th Grade
38 questions
Unit 6 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
27 questions
World Geography - Q1 9week Test
Quiz
•
9th Grade
22 questions
U3T2 Vocab FAC: Domestic Policy
Quiz
•
10th Grade