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Regra de três simples

Regra de três simples

Assessment

Presentation

•

Mathematics

•

7th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Created by

Isabelle Ediene

Used 51+ times

FREE Resource

14 Slides • 11 Questions

1

Regra de três simples

Profª Isabelle

7º ano

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2

O que já vimos?

Razões e proporções

3

Grandezas

Tudo aquilo que pode ser medido

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4

As grandezas podem ser...

diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais

5

Diretamente proporcionais

São quando as grandezas crescem ou diminuem no mesmo ritmo, ou seja, se uma grandeza cresce, a outra também tem que crescer.

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6

Inversamente proporcionais

Duas grandezas são chamadas inversamente proporcionais quando o aumento na medida de uma das grandezas causa uma redução na medida da outra, e vice-versa.

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7

HORA DE PRATICAR

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8

Multiple Choice

Velocidade média x tempo para completar o percurso são:

1

inversamente proporcionais

2

diretamente proporcionais

9

Multiple Choice

Velocidade X distância percorrida em certo tempo são:

1

inversamente proporcionais

2

diretamente proporcionais

10

Multiple Choice

Número de erros em uma prova X a nota obtida são:

1

diretamente proporcionais

2

inversamente proporcionais

11

Multiple Choice

Quantidade de máquinas em uma fábrica X quantidade produzida são:

1

diretamente proporcionais

2

inversamente proporcionais

12

Multiple Choice

Número de pedreiros(as) trabalhando em uma obra X tempo necessário para terminar a obra são:

1

diretamente proporcionais

2

inversamente proporcionais

13

Regra de três

É um processo matemático para a resolução de muitos problemas que envolvem duas ou mais grandezas diretamente ou inversamente proporcionais.

14

Regra de três simples x composta

Na regra de três simples, temos uma relação entre 4 grandezas. Na regra de três composta temos uma relação entre 6 ou mais grandezas.

15

Como usamos?

Na regra de três simples, é necessário que três valores sejam apresentados, para que assim, descubra o quarto valor.

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16

Tentando o cálculo mental

Muitas vezes fazemos regras de três e proporções em nosso cotidiano sem perceber. Vamos fazer alguns exemplos.

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17

Multiple Choice

Para fazer uma receita doce gasta-se 100 gramas de açúcar. Se resolvermos fazer uma receita maior e dobramos todos os ingredientes, gastaremos:

1

200 gramas de açúcar

2

50 gramas de açúcar

18

Multiple Choice

Uma fábrica produz uma certa quantidade de peças em 10 minutos. Houve uma manutenção nas máquinas e agora elas trabalham com velocidade dobrada. Assim, a fábrica irá produzir essa mesma quantidade de peças em:

1

5 minutos

2

20 minutos

19

Multiple Choice

Uma família de 4 pessoas, consome 1 pizza. Se cada membro dessa família receber 1 convidado no mesmo dia, quantas pizzas devem ser pedidas para que todas as pessoas envolvidas comam na mesma proporção que essa família come sempre?

1

4

2

2

3

0,5

20

Multiple Choice

Uma galinha coloca ovos todo dia. O número de ovos sempre é o dobro do dia anterior. Em 8 dias, o depósito de ovos atingiu o seu limite. Qual foi o dia em que metade do depósito estava cheio?

1

Dia 4

2

Dia 5

3

Dia 7

21

HORA DA ENQUETE


22

Open Ended

O que você achou do conteúdo até agora?

23

Open Ended

O que Isabelle vai ganhar de presente no dia dos professores?

24

AGORA

Vamos praticar com alguns exercícios!

25

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Regra de três simples

Profª Isabelle

7º ano

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