

TEXTUL „DE GRANIȚĂ”
Presentation
•
Other
•
9th - 10th Grade
•
Medium
Teacher S
Used 34+ times
FREE Resource
10 Slides • 3 Questions
1
TEXTUL „DE GRANIȚĂ”
Literatura de frontieră (de graniță):
-caracter nonficţional, referent real, creditabil
-funcţie informativă şi estetică
-mărci stilistice şi subiective
-zona de intersecție a științelor limbii și literaturii cu științele
-literatura se îmbină cu specii nonartistice

2
Multiple Select
Marchează răspunsul care contrazice că fragmentul din Viața ca o pradă, de Marin Preda, aparține literaturii de frontieră, fiind un text „de graniță”
Caracterul nonficțional-sunt persoane reale, nu personaje ficționale
Referenții spațiali și temporali sunt reali, creditabili ( recunoaștem spații reale: Eforie, Tuzla, Techirghiol și timpul istoric-1912 )
Funcţia comunicării este dominant informativă şi nu estetică (textul are ca scop informarea cititorului, nu să producă plăcere)
În text apar mărci stilistice (marea „ca un dig ce atinge cerul”) şi subiective (mărcile naratorului)
3
Literatura „de graniță” cuprinde:
Texte memorialistice
Jurnalul
Corespondența / textul epistolar
Confesiunile, amintirile („literatura mărturisirilor”)
Însemnările de călătorie, memorialul de călătorie
Reportajul, interviul
4
Textul memorialistic
Reprezintă o consemnare retrospectivă a unor evenimente sau întâmplări la care autorul a fost martor, sub forma unei sinteze între istorie şi confesiune, la persoana I, specifică subiectivităţii, astfel încât valoarea documentară este, de cele mai multe ori, dublată de una artistică.
5
Însemnările (notele) de călătorie
Reprezintă consemnarea zilnică și cronologică (în ritm rapid) a observațiilor și evenimentelor dintr-o călătorie
6
Memorialul de călătorie
Este consemnarea unor observații, amintiri, impresii asupra evenimentelor la care autorul a fost martor în viața sa (Dinicu Golescu – ”Însemnare a călătoriei mele”, Gr. Alexandrescu- ”Memorial de călătorie”, N. Iorga- ”Priveliști la țară”
7
Confesiunea
Este o scriere care conține mărturisirea unor gânduri, sentimente legate de viața intimă a autorului, relatări ale unor experiențe personale.
8
Jurnalul
Însemnări zilnice ale unei persoane despre anumite evenimente legate de viața sa. Spre deosebire de amintiri sau memorii evenimentele din jurnal sunt înregistrate în momentul producerii lor, punându-se astfel accent pe autenticitatea trăirilor. Trăsături: consemnare zilnică, timpul consemnării- prezentul, exprimare rapidă, neelaborată, subiectivitate (persoana I), caracter intim, personal.
9
Reportajul
Este o formă de publicistică strict documentară care urmărește informarea cu privire la situații, evenimente (geografice, etnografice, economice, politice, spotrive etc.) de interes general sau ocazional. (De ex autiri ca Geo Bogza, Brunea- Fox)
10
Multiple Choice
Alege răspunsul care indică tipul de text în care ai încadra fragmentul studiat din „Viața ca o pradă”, de Marin Preda
Jurnal
Confesiune
Memorial de călătorie
Reportaj
Text memorialistic
11
Cum citim un text de graniță?
​
12
Textul „de graniță”, memorialistic, are atât trăsături ale literarului, cât și elemente de nonliterar. DEPINDE CUM ÎL CITIM ȘI PE CE ANUME PUNEM ACCENTUL CÂND CITIM:
ÎL PUTEM CITI CA PE UN TEXT LITERAR (în scop estetic), DEȘI REFERINȚA ESTE LA O REALITATE NONFICȚIONALĂ, căutând în el , dincolo de realități, „literaritarea”, mesajul, sensul, expresivitatea.
ÎL PUTEM CITI CA PE UN TEXT NONLITERAR , (în scop informativ), pentru a ne îmbogăți de exemplu datele despre viața unui scriitor, sau despre perioada istorică în care a scris.
13
Open Ended
Având în vedere informațiile din slide-ul anterior, scrie un text de 50-80 de cuvinte în care să EXPLICI SUCCINT cum ai citit și ai receptat informațiile din fragmentul din „Viața ca o pradă”, de Marin Preda (ca pe un text literar- lectură literară, sau ca pe o lectură a unui text cu scop dominant informativ)
TEXTUL „DE GRANIȚĂ”
Literatura de frontieră (de graniță):
-caracter nonficţional, referent real, creditabil
-funcţie informativă şi estetică
-mărci stilistice şi subiective
-zona de intersecție a științelor limbii și literaturii cu științele
-literatura se îmbină cu specii nonartistice

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 13
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
ACTIVIDAD MARTES
Presentation
•
KG
9 questions
Proyecto frances
Presentation
•
KG
10 questions
Emprendimiento
Presentation
•
10th Grade
9 questions
Epoca pașoptistă
Presentation
•
KG
10 questions
TAG QUESTIONS
Presentation
•
10th Grade
11 questions
Quizizz Training Lesson | Spanish
Presentation
•
KG
9 questions
Comprensión lectora
Presentation
•
9th Grade
11 questions
Paraphrase vs Summarize
Presentation
•
8th - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade