INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CLASE 2

La investigación es un proceso ordenado, sistemático y controlado.

Progresa de manera lógica a través de una serie de pasos, de acuerdo a un plan y controla los factores que pueden producir sesgo y confusión.

La investigación científica se apoya en la evidencia empírica (realidad objetiva observada con los sentidos).

Describir un fenómeno:

Numerosos estudios de investigación tienen como objetivo describir un fenómeno relevante para nuestra disciplina. En este tipo de investigación se observa, se describe y se clasifica.

Explorar un fenómeno:

Además de observar y registrar la ocurrencia de un fenómeno, se dirige a indagar sus dimensiones, la forma en la que se manifiesta y los factores con los que se relaciona. Son especialmente importantes cuando se investigan áreas o temas nuevos.

Búsqueda del por qué de las cosas:

Existe un supuesto determinista que se refiere a la creencia de que todos los fenómenos tienen unas causas o precedentes. Gran parte de la actividad de investigación se dirige a comprender las relaciones de causas y efecto. Identificar estas causas, es decir, buscar el por qué es uno de los principales objetivos del método científico.

A pesar del avance del conocimiento existen muchas cuestiones que carecen de una comprensión y de una explicación absoluta. Sin embargo, a menudo es posible hacer predicciones y controlar fenómenos, que no están totalmente explicados, utilizando la base de los resultados de las investigaciones científicas.

El proceso de investigación consta, en general, de tres grandes fases:

Fase conceptual

Fase metodológica

Fase empírica

Es la etapa en la que se define qué se pretende investigar. Consta de varias partes:

Formulación de la pregunta de investigación

Revisión bibliográfica: qué han investigado otros sobre dicho tema y  bases de datos especializadas.

Descripción del marco teórico: se trata de los conocimientos teóricos previos que respaldan nuestra hipótesis de trabajo, y según los cuales, se interpretarán los resultados obtenidos.

Formulación de objetivos e hipótesis.

Es la etapa en la que se define cómo se llevará a cabo la investigación. Consta de varias partes:

Definición del diseño de la investigación (qué tipo de estudio se empleará)

Definición de la población/muestra de estudio (a quién/qué se  investigará)

Definición de las variables (qué parámetros se investigarán)

Establecimiento de las herramientas de recogida de datos (cómo se recogerá la información)

Es la etapa en la que se pone en práctica la investigación. Consta de varias partes:

Recogida de datos: según las pautas especificadas en la fase anterior.

Análisis de datos: aplicación de técnicas cuantitativas y/o cualitativas

Interpretación de resultados: consiste en exponer las fortalezas y debilidades de los resultados obtenidos, y compararlos con los de otros autores.

Difusión de los resultados: es preciso poner a disposición del resto de la comunidad científica los hallazgos encontrados. Para ello, es posible emplear:

Actos públicos, como congresos, jornadas, etc.

Medios impresos: pueden ser libros, monografías, informes, pero el principal es el artículo científico, que se publica en revistas científicas. Su calidad se mide mediante el índice o factor de impacto (se estudiará en los temas de documentación científica).

Las fases conceptual y metodológica se plasman en un documento denominado proyecto o protocolo de investigación.

Se define como la descripción exhaustiva de los componentes, requisitos y características metodológicas de las fases y actividades necesarias para completar una investigación.