Trastorn per dèficit d'atenció i/o hiperactivitat

Cert

Fals

Sí, quan arriben a l’adolescència i tenen estratègies adquirides.

Només si prenen medicació.

No, és una condició que pot durar fins a l’edat adulta, encara que els símptomes poden canviar.

Recordar-li la norma amb calma i donar-li un torn de paraula clar.

Apartar-lo del joc fins que es calmi i pugui continuar participant.

Castigar-lo perquè no es torni a repetir.

Dividir la tasca en parts petites amb pauses.

Obligar-la a acabar-ho tot encara que s’enfadi, ha de tenir els límits clars.

Ignorem la seva conducta així veu que no és manera de cridar l'atenció.

Li deixem les normes clares i el deixem sense pati a l'hora del menjador.

Anticipar normes abans d’anar al passadís i oferir-li un rol actiu (Ex. “porta tu la pilota”).

El deixem fer fins que es cansi, necessita treure energia.

El fas conscient del que està fent està mal fet i el compares amb la resta de companys.

Ignores la seva conducta.

Li ofereixes un objecte per manipular o li permets aixecar-se en moments pactats.

L'apartes i la renyes perquè sigui conscient que el que està fent no és correcte.

Li valides perquè ets conscient que té TDAH + I i no pot aguantar-se.

Li recordes el senyal de demanar torn i la felicites quan ho compleixi.

Li proposes una versió més senzilla i reforces positivament el que fa.

Li dius que deixi de fer l'activitat per evitar que es frustri.

El compares amb els companys perquè millori.

Obligar-lo a menjar assegut sense aixecar-se.

Ignorar-lo fins que acabi l’estona de menjador.

Donar-li un encàrrec concret (p. ex. ajudar a repartir aigua o recollir gots) per canalitzar la seva energia.