Lecciones de Amistad y Juegos
Authored by GISELA CALDERON
Moral Science
3rd Grade
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 4 pts
¿Cómo le gustaba ser a César en la clase?
Un buen amigo.
El centro de atención.
Un estudiante tranquilo.
El que ayudaba a todos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 4 pts
¿Qué hacían los compañeros en el juego "El tren de los adjetivos salvajes"?
Se decían cosas bonitas.
Se lanzaban pelotas de papel.
Se gritaban adjetivos feos.
Se ayudaban a escapar.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 4 pts
¿Qué se dio cuenta Alicia sobre los juegos de César?
Eran muy divertidos.
Hacían reír a todos.
No tenían gracia y hacían daño.
Eran una buena forma de pasar el tiempo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 4 pts
¿Qué hizo Alicia cuando se dio cuenta de que Martín estaba solo y triste?
Se fue a jugar con César.
Lo dejó solo en el bosque.
Le ofreció su ayuda y apoyo.
Se rió de él con los demás.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 4 pts
¿Cuál es la lección más importante que aprendemos de esta historia?
Es bueno ser el centro de atención.
Los juegos deben ser divertidos para todos y no hacer daño.
Hay que seguir las reglas de los demás.
Es mejor jugar solo que con amigos.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
