Educación Híbrida

A) Solo clases presenciales con recursos digitales.

B) Educación completamente en línea.

C) Combinación de enseñanza presencial y virtual.

D) Educación sin uso de tecnología.

A) Flexibilidad en tiempo y espacio para el estudiante.

B) Elimina la necesidad de docentes.

C) Requiere menos recursos tecnológicos.

D) Garantiza asistencia presencial diaria.

A) Que los estudiantes estudien solo en horarios fijos.

B) Que los estudiantes puedan administrar su propio ritmo y espacio.

C) Que el docente dicte todo el contenido sin interrupciones.

D) Que no se usen recursos digitales.

A) Solo transmitir información en clases presenciales.

B) Ser un facilitador y moderador tanto en entornos presenciales como digitales.

C) No tener contacto con los estudiantes.

D) Solo evaluar exámenes escritos.

A) Pizarra tradicional.

B) Libros físicos únicamente.

 C) Plataforma Moodle.

D) Sala de conferencias sin acceso a internet.

A) Método donde el docente da largas conferencias.

B) Trabajo en proyectos colaborativos que vinculan teoría y práctica.

C) Solo tareas individuales sin colaboración.

D) Exámenes múltiples para evaluar al estudiante.

A) Se realizan en diferentes momentos según disponibilidad.

B) Son siempre asincrónicas.

C) Ocurren en tiempo real, con interacción simultánea.

D) No requieren interacción entre estudiantes y docentes.

A) Que todos los estudiantes tengan acceso a dispositivos y conexión.

B) Que solo algunos estudiantes usen tecnología.

C) Eliminar el uso de recursos digitales.

 D) Limitar el acceso a la plataforma educativa.

A) Se hace solo al final del curso.

B) Solo incluye exámenes escritos.

C) Monitorea el progreso del estudiante continuamente.

D) No considera la participación del estudiante.

A) Solo enviar tareas sin retroalimentación.

B) Mantener a los estudiantes motivados y apoyados durante el curso.

C) Que los estudiantes estudien sin contacto con el docente.

D) Evitar el uso de plataformas digitales.