State Exam Worksheet - Art (1st Stage - High School)
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em Ossário, Alexandre Órion explorou a poluição que enegrece os túneis das cidades e desenvolveu a 'arte menos poluição', uma técnica de grafite reverso que consiste em limpar a parede ao invés de pintá-la. Ao aplicar essa técnica, ele evitou ser acusado de vandalismo. Sua obra revela:
uma análise do alto índice de mortes no trânsito das grandes cidades.
um alerta às autoridades públicas sobre a necessidade de limpar os túneis urbanos.
crítica aos resíduos poluentes deixados nos túneis pelos carros que ali circulam.
uma solução definitiva para economizar na prática do grafite e contra a indústria de tintas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
As Bonecas da Fertilidade de Gana e o texto expressam uma característica das artes, que é:
comparar métodos de produção sem considerar o período em que as obras foram feitas.
dar a mesma importância cultural ao artista primitivo quanto ao artista contemporâneo.
privilegiar a personalidade do artista, independentemente do valor de suas obras.
revelar a proximidade intercultural que valida a importância de uma obra.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Esta aquarela representa um coral em apresentação e ilustra, com humor, a
dissonância vocal.
rigidez na postura corporal.
habilidade técnica do maestro.
uniformidade no canto coletivo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Eduardo Nascimento é um fotógrafo de Antonina, uma pacata cidade no litoral paranaense. Por meio dessa fotografia, o artista
denuncia a falta de educação de parte da população de sua cidade.
explora a ironia da cena do cotidiano como tema artístico.
elege o abandono da cidade como inspiração.
revela a ausência de pessoas nas cidades.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A imagem apresenta um trabalho minimalista que utiliza a
racionalização dos princípios destinados à criação artística.
redução da forma a elementos geométricos.
composição de elementos tipográficos.
expressão do simbólico e concreto.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Leia o poema abaixo: Lira do amor romântico Ou a eterna repetição Atirei um limão n’água e fiquei vendo na margem. Os peixinhos responderam: Quem tem amor tem coragem. [...] Atirei um limão n’água mas depois me arrependi. Cada peixinho assustado me lembra o que já sofri. [...] Atirei um limão n’água fez-se logo um burburinho. Nenhum peixe me avisou da pedra no meu caminho. [...] Atirei um limão n’água foi levado na corrente. Senti que os peixes diziam: Hás de amar eternamente. ANDRADE, C. D. Amar se aprende amando. Rio de Janeiro: Record, 2007 (fragmento). Neste poema, é possível estabelecer uma referência a uma cantiga popular brasileira tradicional. O verso que evidencia a relação entre o poema e a cantiga é:
“Atirei um limão n’água”.
“Quem tem amor tem coragem”.
“Nenhum peixe me avisou”.
“Hás de amar eternamente”くまで
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais das seguintes são consideradas cores primárias?
vermelho, azul e amarelo
verde, laranja e roxo
azul-arroxeado, azul-esverdeado e amarelo alaranjado
vermelho-alaranjado, vermelho-arroxeado e amarelo-esverdejado
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