CONTO 8 ano

Memorizar a biografia do autor.

Identificar os elementos da narrativa.

Reescrever a história em outro gênero.

Contar o número de palavras.

Ela trará prosperidade.

Ela será excessivamente prolongada.

Ela vai parar muito cedo.

Ela não afetará a paisagem.

Ele descreve um evento histórico.

Ele apresenta uma sequência de ações com começo, meio e fim.

Ele fornece dados estatísticos.

Ele explica um conceito científico.

O sobrinho e a Tia Tristereza.

O irmão e o Tio Alegria.

O primo e a Tia Felicidade.

A irmã e o Tio Tristeza.

Se a chuva seria uma bênção ou causaria problemas.

Se deveriam mudar para uma nova cidade.

Se deveriam começar um novo emprego.

Se deveriam comprar um carro novo.

Com início, meio e fim.

Com meio e fim apenas.

Com introdução e conclusão apenas.

Com clímax e resolução apenas.

Escrever uma carta sobre uma seca

Ler um livro sobre chuva

Imaginar um primo morando em uma região chuvosa

Descrever um dia ensolarado

O narrador

O primo

Tia Tristereza

O professor

Porque o autor sempre declara tudo explicitamente.

Porque isso ajuda o leitor a interpretar as situações a partir do contexto.

Porque não é necessário entender o texto.

Porque isso torna o texto mais confuso.

Introduzir personagens

Descrever o cenário

Criar interesse e impulsionar a história

Concluir a história