8. setelah mengidentifikasi masalah dan menemukan solusi yang tepat untuk mengatasi suatu masalah, maka langkah selanjutnya yaitu mendesain purwarupa. Desain purwarupa terdiri dari...

Menentukan Projek, Membuat Time Scedule, Deskripsi Pekerjaan dan Manajemen Resiko

Membuat Time Scedule, Deskripsi Pekerjaan, Manajemen Resiko dan Membuat Laporan

Menentukan Projek, Deskripsi Pekerjaan, Membuat Time Scedule dan Manajemen Resiko

Menentukan Projek, Membuat Time Scedule, Deskripsi Pekerjaan dan Membuat Laporan

11. Apa yang dimaksud dengan makanan sehat dan bergizi?

Makanan sehat dan bergizi adalah makanan yang tidak hanya memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh, tetapi juga menjaganya agar tetap bersih dan bebas dari bahan berbahaya, sehingga tubuh dapat berfungsi optimal dan mencegah penyakit.

makanan yang mengandung semua nutrisi penting yang dibutuhkan tubuh

makanan yang memiliki nilai gizi seimbang dan mengandung nilai gizi esensial tubuh

12. apa saja kriteria kandungan gizi yang harus ada dalam makanan 4 sehat 5 sempurna?

Karbohidrat, Protein, Lemak, Vitamin dan Serat

Karbohidrat, Protein, Lemak, Serat dan Mineral

Karbohidrat, Lemak, Serat, Mineral dan Vitamin

Karbohidrat, Vitamin, Protein, Mineral dan Air

13. fungsi karbohidrat bagi tubuh adalah....

sumber energi bagi tubuh untuk menjalankan aktivitas sehari-hari

membangun dan memperbaiki jaringan tubuh

mengatur berbagai proses metabolisme di dalam tubuh

meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan melindungi sel-sel tubuh dari kerusakan.

16. Protein dapat diperoleh dari...

kacang-kacangan, tempe, dan tahu, daging, ikan, dan susu.

ikan, alpukat, dan kacang-kacangan.

nasi, ubi-ubian, jagung, dan biji-bijian

17. Serat dapat diperoleh dari....

nasi, ubi-ubian, jagung, dan biji-bijian

kacang-kacangan, tempe, dan tahu, daging, ikan, dan susu.

ikan, alpukat, dan kacang-kacangan.

18. Komponen apa saja yang ada di dalam tabel Time Scedule?

Menentukan Projek, Membuat Time scedule, Deskripsi Pekerjaan, Manajemen Resiko, Menyiapkan alat dan bahan, Pelaksanaan Projek, Laporan dan Presentasi

Menentukan Projek, Membuat Time Scedule, Pelaksanaan Projek, Laporan dan Presentasi

Menentukan Projek, Membuat Time Scedule, Menyiapkan alat dan bahan, Pelaksanaan Projek, Presentasi dan Evaluasi

Menentukan Projek, Membuat Time Scedule, Deskripsi Pekerjaan, Manajemen Resiko, Pelaksanaan Projek dan Presentasi

20. Pada suatu laporan, maka harus terdapat komponen...

Judul Projek, Nama Kelompok, Time Scedule, Deskripsi Pekerjaan, Manajemen Resiko, Menyiapkan Alat dan Bahan, Pelaksanaan Projek dan Hasil Projek

Judul Projek, Time Scedule, Menejemen Resiko, Pelaksanaan Projek dan Hasil Projek

Judul Projek, Nama Kelompok, Time Scedule, Deskripsi Pekerjaan, Pelaksanaan Projek dan Hasil Projek

Judul Projek, Nama Kelompok, Time Scedule, Menyiapkan Alat dan Bahan, Pelaksanaan Projek dan Hasil Projek

21. Pada setiap Pelaksanaan Projek, terdapat tujuan dalam mempelajari setiap projek. Berikut adalah tujuan peserta didik dalam mempelajari setiap projek, kecuali....

mendiskusikan pelaksanaan projek dengan guru pembimbing

merencanakan pembuatan projek untuk menyelesaian masalah

menerapkan langkah-langkah ilmiah untuk membuat projek

mengomunikasikan hasil projek baik secara lisan maupun tulisan

23. Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) mencatat sepanjang tahun 2022 terjadi sebanyak 2.277 bencana di Indonesia, dan paling banyak adalah bencana hidrometeorologi. Manakah yang termasuk kedalam Bencana Hidrometeorologi...

Banjir, Kekeringan dan Tanah Longsor

Banjir, Gempa Bumi dan Tanah Longsor

Banjir, Kebakaran dan Gempa Bumi

25. Bencana adalah sebuah fenomena yang dapat terjadi secara tiba-tiba atau melalui proses secara perlahan-lahan dalam jangka waktu yang lama. Berdasarkan UU No. 24 Tahun 2007, bencana dapat dikelompokan yaitu...

Bencana Alam, Bencana Non Alam dan Bencana Sosial

Bencana Lokal, Bencana Alam dan Bencana Sosial

Bencana Lokal, Bencana Alam, Bencana Non Alam dan Bencana Sosial

Bencana Lokal, Bencana Daerah, Bencana Nasional dan Bencana Internasional

26. Potensi kerawanan bencana alam di Indonesia tidak dapat dilepaskan dari kondisi geologis, geomorfologis, topografi, astronomis, klimatologis, dan hidrologi. Secara geologis, posisi Indonesia berada pada pertemuan tiga lempeng besar dunia, yaitu lempeng dasar Samudra Pasifik, lempeng dasar Samudra Hindia, dan lempeng Eurasia. Dampak pertemuan ketiga lempeng adalah Indonesia menjadi rawan bencana....

gempa bumi tektonik dan letusan gunung api

27. Bencana Alam dibedakan menjadi 3 yaitu : Bencana geologi, hidrometeorologi dan ekstraterestrial. yang termasuk bencana alam geologi adalah....

gempa bumi tektonik, tsunami, dan gunung meletus

banjir, kekeringan, dan angin puting beliung

kecelakaan pesawat, kecelakaan lalu lintas

meteor dan gangguan badai matahari

30. Menurut UU No. 24 Tahun 2007, mitigasi adalah...

serangkaian upaya untuk mengurangi risiko bencana, baik melalui pembangunan fisik maupun penyadaran dan peningkatan kemampuan menghadapi ancaman bencana.

Serangkaian upaya untuk meminimalisir dan mengurangi dampak yang ditimbulkan oleh bencana dinamakan mitigasi

upaya untuk mengurangi risiko bencana.

mengurangi risiko dan dampak yang ditimbulkan akibat bencana, khususnya bagi masyarakat yang tinggal di daerah rawan bencana

31. Berikut ini merupakan tujuan dari Mitigasi Bencana, kecuali....

menambah risiko dan dampak yang ditimbulkan akibat bencana, khususnya bagi masyarakat yang tinggal di daerah rawan bencana;

meningkatkan pengetahuan masyarakat terhadap berbagai jenis bencana dan kesiapsiagaan menghadapi bencana;

menentukan tindakan penanganan pascabencana

menyadarkan masyarakat terhadap bahaya dan dampak bencana;

32. Langah-langkah atau Tahapan-tahapan mitigasi bencana itu ada tiga yaitu sebelum bencana, pada saat terjadinya bencana, dan setelah terjadinya bencana. Mitigasi sebelum terjadinya bencana bertujuan untuk...

memberikan pengetahuan kepada masyarakat agar siap siaga menghadapi bencana

agar masyarakat tidak panik saat terjadi bencana

rekonstruksi dan trauma healing bagi para korban

menyadarkan masyarakat terhadap bahaya dan dampak bencana

34. "Menyiapkan tas siaga bencana" adalah langkah mitigasi bencana....

langkah sebelum terjadinya bencana

langkah pada saat terjadinya bencana

langkah sesudah terjadinya bencana

langkah ketika tidak terjadi bencana

36. refleksi mitigasi berikut yang sesuai dengan bencana gunung meletus adalah....

Peringatan dini kebencanaan yang perlu dikoordinasikan dan disempurnakan dengan lebih terintegrasi, khususnya untuk perintah evakuasi di saat kontingensi dan darurat

Kejadian bencana pada 2021 ini tidak terlepas dari faktor alih fungsi peruntukan lahan

Pembelajaran mengenai upaya mitigasi risiko dengan penguatan bangunan dan kesiapsiagaan masyarakat

Permasalahan tata ruang, khususnya yang berbasis mitigasi risiko bencana. Peran dari masyarakat diperlukan dalam kontrol sosial di lapangan.

37. Berikut ini merupakan solusi dari bencana gempa bumi, kecuali.....

Membuat Desain Bangunan anti Gempa

Memberi penyuluhan dan pengetahuan tentang bangunan yang tahan gempa.

Membuat poster tentang cara penyelamatan saat terjadi gempa

Membuat video simulasi penyelamatan diri saat terjadi gempa yang di upload di media sosial

38. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan kriteria identifikasi alternatif solusi mengatasi masalah kebencanaan.

Sederhana, mudah dibuat, murah, bermanfaat dan sesuai kebutuhan

Sederhana, mudah dibuat, mahal, bermanfaat dan sesuai kebutuhan

Sederhana, sukar dibuat, murah, bermanfaat dan sesuai kebutuhan

Sederhana, mudah dibuat, murah, tidak bermanfaat dan sesuai kebutuhan

40. Apa saja yang harus ada didalam tas siaga yaitu....

Kotak P3K, handphone, masker, senter, uang cash, makanan tahan lama, air minum, peluit, handphone

Kotak P3K, masker, uang cash, makanan ringan, pakaian, peluit, senter, air minum, handphone

Kotak P3K, senter, uang cash, peluit, makanan tahan lama, surat tanah, handphone, masker

Kotak P3K, makanan siap saji, masker, pakaian, handphone, peluit, uang cash, senter

IPAS Semester Genap

Authored by Herni Herni

others

10th Grade

Used 4+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

1. Dari gambar dibawah ini, menunjukkan peristiwa...

Gejala Stunting

Fenomena Stunting

Penyebab Stunting

Data Stunting

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

2. apa pengertian dari stunting?

gangguan tumbuh kembang anak yang ditandai dengan tinggi yang lebih pendek dari anak seusianya

gangguan pertumbuhan fisik anak

terganggunya perkembangan kognitif dan motorik anak

gangguan kesehatan yang disebabkan kekurangan gizi dan nutrisi di masa tumbuh kembang anak

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

3. Berikut adalah ciri-ciri stunting, kecuali...

anak mengalami tinggi yang lebih tinggi dari anak seusianya

anak mengalami penurunan tingkat kecerdasan, gangguan berbicara, dan kesulitan dalam belajar

adanya keterlambatan pertumbuhan anak

anak memiliki sistem kekebalan tubuh yang rendah, sehingga lebih mudah sakit, terutama penyakit akibat infeksi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

4. Indikator yang menyatakan bahwa seorang anak menderita stunting yaitu....

berat badan sulit bertambah, pertumbuhan gigi terhambat, wajah terlihat lebih tua dari usianya, memiliki gangguan berbicara.

berat badan mudah bertambah, wajah terlihat lebih muda dari usianya, memiliki sistem kekebalan tubuh rendah, dan memiliki gangguan berbicara

wajah terlihat lebih muda dari usianya, tinggi badan dibawah anak seusianya, memiliki sistem kekebalan tubuh rendah dan memiliki gangguan berbicara

memiliki sistem kekebalan tubuh rendah, pertumbuhan gigi sangat cepat, memiliki gangguan berbicara dan tinggi badan dibawah anak seusianya.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

5. Dibawah ini adalah Penyebab Stunting secara Non-Medis, kecuali...

tidak mendapat ASI eksklusif, Faktor pola asuh yang kurang optimal, faktor ekonomi dan sanitasi yang buruk

Kandungan gizi MPASI yang tidak seimbang, faktor tingkat pendidikan, faktor tingkat ekonomi dan tidak mendapat ASI ekslusif

faktor tingkat ekonomi, faktor tingkat pendidikan, faktor pola asuh yang kurang optimal dan faktor kebijakan pemerintah

tidak endapat ASI eksklusif, kandungan gizi MPASI yang tidak seimbang, faktor pola asuh yang kurang optimal dan sanitasi yang buruk.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

6. Penting untuk diketahui bahwa kondisi stunting merupakan kondisi permanen, tidak dapat disembuhkan. Stunting juga dapat menyerang siapa saja. namun stunting dapat dicegah atau dihindari sejak masa kehamilan dengan cara....

memberikan ASI ekslusif

memenuhi gizi dan nutrisi ibu hamil pada masa kehamilan

mengkonsumsi makanan yang mengandung gizi seimbang yang dibutuhkan untuk tumbuh kembang dan menjaga kesehatan

meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan stunting

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

7. Stunting dapat diatasi dengan melaksanakan projek anti-stunting melalui peningkatan Ketahanan Pangan antara lain...

Hidroponik, Aeroponik, Kampanye anti-stunting dan Edukasi Stunting

Hidroponik, Aeroponik, Aquaponik dan Kampanye anti-stunting

Hidroponik, Kampanye anti-stunting, Aquaponik dan Edukasi Stunting

Hidroponik, Aeroponik, Aquaponik dan Edukasi Stunting

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

37 questions

ASAS SENI MUSIK X

Quiz

•

10th Grade - University

35 questions

PPKN KELAS 10

Quiz

•

10th Grade

36 questions

Soal PTS PKWU Kelas X2 dan X3

Quiz

•

10th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Safety Day 2026 – Student Review

Quiz

•

9th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Rounding Decimals

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for others

26 questions

SLIME!!!!!

Quiz

•

KG - 12th Grade

20 questions

Cell organelles and functions

Quiz

•

10th Grade

10 questions

Exploring Chemical and Physical Changes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Cell Transport

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Exploring the Basics of Exponents

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Budgeting

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Investing

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Preterite vs. Imperfect

Quiz

•

10th Grade

IPAS Semester Genap

1. Dari gambar dibawah ini, menunjukkan peristiwa...

2. apa pengertian dari stunting?

3. Berikut adalah ciri-ciri stunting, kecuali...

4. Indikator yang menyatakan bahwa seorang anak menderita stunting yaitu....

5. Dibawah ini adalah Penyebab Stunting secara Non-Medis, kecuali...

6. Penting untuk diketahui bahwa kondisi stunting merupakan kondisi permanen, tidak dapat disembuhkan. Stunting juga dapat menyerang siapa saja. namun stunting dapat dicegah atau dihindari sejak masa kehamilan dengan cara....

7. Stunting dapat diatasi dengan melaksanakan projek anti-stunting melalui peningkatan Ketahanan Pangan antara lain...

8. setelah mengidentifikasi masalah dan menemukan solusi yang tepat untuk mengatasi suatu masalah, maka langkah selanjutnya yaitu mendesain purwarupa. Desain purwarupa terdiri dari...

10. Jika kamu menjadi Wandi, untuk memenuhi kebutuhan Pangan keluarga yang hanya memiliki pekarangan sempit 2 meter persegi. Tindakan apa yang akan kamu lakukan?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for others