AVALIAÇÃO 3 - 1TRI - 2025
Authored by JOHNES GOMES
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considerando a combinação da imagem e dos textos presentes no meme, qual a principal intenção comunicativa?
Descrever a beleza, usando um animal de estimação, de um copo específico.
Informar sobre a importância da hidratação para os animais.
Criar humor ao gerar uma quebra de expectativa entre o que se espera e o que é apresentado.
Criticar a obsessão das pessoas por objetos materiais.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A partir da análise do meme, infere-se que o autor:
Se preocupa excessivamente com a opinião alheia e busca sempre agradar a todos.
Demonstra uma atitude de despreocupação com a necessidade de se adequar às expectativas dos outros, preferindo ser autêntico.
Trabalha como impressor e está cansado de imprimir documentos o dia todo.
Acredita que a boa impressão é fundamental para o sucesso profissional e pessoal.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A expressão de admiração do menino no segundo quadrinho acontece porque
a comida realmente não prestava.
valeu a pena ter recusado a comida.
realmente a sua decisão foi a melhor.
a comida recusada parece ser boa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Leia o trecho do conto Medalha de Lygia Fagundes Telles para responder às questões 1 e 2.
A Medalha
Ela entrou na ponta dos pés. Tirou os sapatos para subir a escada. O terceiro degrau rangia. Pulou-o apoiando-se no corrimão.
— Adriana!
A moça ficou quieta, ouvindo. Teve um risinho frouxo quando se inclinou para calçar os sapatos, Ih! que saco. Fez um afago no gato que lhe veio ao encontro, esfregando-se na parede. Tomou-o no colo.
— Romi, Romi... Então, meu amor?
— Adriana!
Precisava ser na véspera? — repetiu a mulher agarrando-se aos braços da cadeira.
— Precisava.
— (...) Já viu sua cara no espelho, já viu?
A moça encostou-se no batente da porta. Abriu a bolsa e tirou o cigarro. Acendeu-o. Quebrou o palito e ficou mascando a ponta.
— Acabou, mãe? Quero dormir.
A mulher aproximou mais a cadeira. Fechou no peito cavado a gola do casaco. Falou em voz baixa, com suavidade.
— Na véspera do casamento. Na vés-pe-ra. Você já viu sua cara no espelho? Já se olhou num espelho?
— E daí? O véu vai cobrir minha cara, o véu cobre tudo, ih! tem véu à beça. Vou dar uma beleza de noiva, mãe, você vai ver. Preferia me meter no meu colante preto mas seu genro é romântico, aquelas ondas...
— Cínica. Igualzinha ao pai. Ele ia achar graça se te visse assim, aquele cínico.
— Não fale do meu pai.
— Falo! (...) Na véspera do casamento…
— Na véspera ou no dia seguinte, que diferença faz?
A mulher sacudiu-se na cadeira.
— Às vezes nem acredito. Uma filha assim, eu não acredito.
TELLES, Fagundes Lygia. A estrutura da bolha de sabão e outras histórias. São Paulo: Cia. das Letras, 2010.
Considerando o fragmento acima, podemos afirmar que o narrador é
onisciente - pois sabe de tudo o que se passa na história.
observador - vê o que narra, mas sem ser o centro do enredo.
personagem - com o foco narrativo em 1ª pessoa do discurso.
inspirador personagem - participa das ações que constituem o enredo da história narrada.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Releia o trecho de “O homem que sabia javanês”:
“Precisa-se de um professor de língua javanesa. Cartas, etc." Ora, disse cá comigo, está ali uma colocação que não terá muitos concorrentes; se eu capiscasse quatro palavras, ia apresentar-me. Saí do café e andei pelas ruas, sempre a imaginar-me professor de javanês, ganhando dinheiro, andando de bonde e sem encontros desagradáveis com os "cadáveres". Insensivelmente dirigi-me à Biblioteca Nacional. Não sabia bem que livro iria pedir; mas, entrei, entreguei o chapéu ao porteiro, recebi a senha e subi. Na escada, acudiu-me pedir a Grande Encyclopédie, letra J, a fim de consultar o artigo relativo a Java e a língua javanesa. Dito e feito. Fiquei sabendo, ao fim de alguns minutos, que Java era uma grande ilha do arquipélago de Sonda, colônia holandesa, e o javanês, língua aglutinante do grupo maleo-polinésico, possuía uma literatura digna de nota e escrita em caracteres derivados do velho alfabeto hindu.”
Pelo trecho lido podemos inferir que Castelo
era uma pessoa dedicada e decidiu aprender javanês.
não sabia javanês, mas pensou que poderia enganar se soubesse, pelo menos, umas quatro palavras.
já sabia javanês quando viu o classificado no jornal.
era um sonhador e sonhava em ser professor de javanês.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O trecho que apresenta um fato é
“Garis encontram R$ 7 mil no lixo e devolvem para empresária; ‘atitude certa’”
‘Devolver o que não era nosso foi a atitude certa’...” (§ 3)
“Enquanto trabalhavam na coleta de lixo, garis de Manaus encontraram R$ 7 mil reais…” (§ 1)
“A empresária, muito emocionada, também agradeceu aos heróis pessoalmente.”(§ 10)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No texto, no trecho “Não passa de uma banana presa na parede, mas a obra do artista conceitual italiano Maurizio Cattelan causou outra sensação no mercado de arte nova-iorquino…”, o termo em destaque estabelece relação de
tempo
dúvida
oposição
conclusão
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