Search Header Logo

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องการแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา (Decomposition)

Authored by เอกชัย ใจแจ้ง

Information Technology (IT)

4th Grade

Used 3+ times

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องการแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา (Decomposition)
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. การพิจารณาเพื่อ แบ่งปัญหาใหญ่หรืองานออกเป็นเป็นส่วนย่อย เป็นแนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ในข้อใด

การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา (Decomposition)
การรูปแบบ (Pattern Recognition)
การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm)
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (Computer Programming)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา ข้อใดไม่ถูกต้อง

การพิจารณาเพื่อแบ่งปัญหา
การแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย
การแยกส่วนประกอบของวัตถุ ทำได้หลายระดับ
การแยกส่วนประกอบเป็นขั้นตอนแรกของการพัฒนานวัตกรรม
การแยกย่อยรายละเอียดของวัตถุ หรือกระบวนการวิธี ยิ่งแยกละเอียดมากยิ่งดี

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. การแยกส่วนประกอบย่อยข้อใดไม่ถูกต้อง

โต๊ะนักเรียนเป็นส่วนประกอบย่อยของห้องเรียน
สนามฟุตบอลเป็นส่วนประกอบย่อยของโรงเรียน
อาคารโดม 38 ปี ศรีรัตนวิทยา เป็นส่วนประกอบย่อยของหอประชุม
ร้านค้าเป็นส่วนประกอบย่อยของโรงอาหาร
วิชาเรียนเป็นส่วนประกอบย่อยของหลักสูตร

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. อ้อมตะวันได้รับโครงการขุดสระพรีของกรมพัฒนาที่ดิน ของกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ อ้อมตะวันต้องการปลูกพืชบริเวณขอบสระเพื่อไม่ได้ดินพังทะลาย เขาต้องพิจารณาแยกย่อยปัญหาอย่างไร

แยกย่อยพืชส่วนใบ และการคายน้ำ
แยกย่อยพืชส่วนราก และการเกาะยึดดิน
แยกย่อยพืชส่วนราก และการดูดซึมสารอาหาร
แยกย่อยพืชส่วนลำต้น และการลำเลียงอาหาร
แยกย่อยพืชส่วนลำต้น และความแข็งแรงของลำต้น

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

5. จากรูปส่วนประกอบใดสามารถนำไปสร้างเครื่องทุ่นแรงในการยกสิ่งของได้

โครงจักยาน เบาะรถ แฮนด์
วงล้อ สายเบรค บันได
ยางล้อ วงล้อ ซี่ลวด
จานเบรก มือจับ วงล้อ
โซ่ โช๊ค จานเกียร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. ขั้นตอนกระบวนการซื้ออาหาร โดยใช้การย่อยปัญหา ข้อใดทำได้เหมาะสมที่สุด

พิจารณาคุณภาพ และความนิยมของอาหาร
พิจารณาคุณภาพ และคำนวณแคลอรี่ของอาหาร
พิจารณาความสะอาด และค่าโซเดียมของอาหารก่อนซื้อ
พิจารณาความสะอาด และวิตามินที่มีประโยชน์ในอาหาร
พิจารณาร้านอาหารมีตรารับรองคุณภาพ และสารปนเปื้อนในอาหาร

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

7. การปลูกข้าวโพดหวาน(ภูเขาไฟ)เป็นพืชเศรษฐกิจของอำเภอศรีรัตนะ จังหวัดศรีสะเกษ โดยมีวิธีการปลูกข้าวโพดหวาน(ภูเขาไฟ) อยู่ 4 ขั้นตอนหลัก ๆ ดังนี้ 1. การเตียรมการ 2. การปลูกใส่ปุ๋ยและให้น้ำ 3. การดูแลรักษา 4. การเก็บเกี่ยวผลผลิต ให้นักเรียนพิจารณาโดยใช้การแยกย่อยส่วนประกอบว่าส่วนประกอบย่อยใดควรอยู่ในขั้นตอนการปลูกประเภทเดียวกัน

การใส่ปุ๋ย การกำจัดวัชพืช
การเตรียมดิน การปฏิบัติหลังการเก็บเกี่ยว
การเตรียมดิน การเตรียมพันธุ์
การปลูก การปฏิบัติหลังการเก็บเกี่ยว
การใส่ปุ๋ย การปฏิบัติหลังการเก็บเกี่ยว

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?