Métabolisme 11ème
Authored by Lucie Meier
Science
6th - 8th Grade
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1.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Faites correspondre les éléments suivants
CO2
Eau
O2
(Di)oxygène
C6H12O6
Glucose
H2O
Dioxyde de carbone
2.
LABELING QUESTION
1 min • 1 pt
Identifier les bons composants de la respiration cellulaire et de la photosynthèse
3.
DROPDOWN QUESTION
1 min • 1 pt
Pour simplifier, il est possible de dire que: Les organismes hétérotrophes obtiennent leurs composés organiques (ex: glucose) via (a) alors que les organismes autotrophes obtiennent leurs composés organiques grâce (b) .
4.
DROPDOWN QUESTION
1 min • 1 pt
La photosynthèse (a) de l'énergie (b) alors que la respiration cellulaire et la fermentation (c) de l'énergie (d) .
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Le sucre de réserve des plantes se nomme:
(a)
6.
CATEGORIZE QUESTION
3 mins • 1 pt
Autotrophe ou hétérotrophe ?
Groups:
(a) Organisme photosynthétique (autotrophe)
,
(b) Organisme incapable de photosynthèse (hé
Cyanobactérie
Plante terrestre
Champignon
Algue
Animaux
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Importance de la photosynthèse. La photosynthèse permet de ...
... nourrir de façon directe ou indirecte l’ensemble des organismes vivants de notre planète.
... produire l’oxygène nécessaire à la respiration de tous les organismes vivants.
... produire l’eau nécessaire à tous les organismes vivants.
... produire une importante quantité de matière organique, surtout de la cellulose, qui est utilisée pour fabriquer le papier.
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