Πρώτη φορά δάσκαλος

Δημιουργία εξετάσεων για γονείς

Εκπαίδευση και καθοδήγηση μαθητών, προετοιμασία μαθησιακού υλικού, αξιολόγηση προόδου, δημιουργία θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Οργάνωση εκδρομών για καθηγητές

Διαχείριση οικονομικών θεμάτων του σχολείου

Με περιορισμούς και απαγορεύσεις.

Με αδιαφορία και αποδοκιμασία.

Με θετική ανατροφοδότηση και υποστηρικτικό περιβάλλον.

Με αυστηρές ποινές και κριτική.

Παραδοσιακή διδασκαλία

Αυστηρή πειθαρχία

Μονοδιάστατη προσέγγιση

Διαφοροποιημένη διδασκαλία και συνεργατική μάθηση.

Διαχείριση προσωπικών οικονομικών

Διαχείριση τάξης, προσαρμογή στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανάπτυξη διδακτικών μεθόδων, επικοινωνία με γονείς, συναισθηματική υποστήριξη μαθητών.

Δημιουργία εξετάσεων

Συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες

Επιβολή αυστηρών ποινών χωρίς εξηγήσεις.

Δημιουργία ανταγωνιστικού κλίματος μεταξύ των μαθητών.

Αγνόηση των μαθητών και των αναγκών τους.

Δημιουργία θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος και σαφών κανόνων.

Η διδασκαλία περιλαμβάνει μόνο πρακτική εξάσκηση, ενώ η εκπαίδευση είναι θεωρητική.

Η διδασκαλία δεν απαιτεί προγραμματισμό, ενώ η εκπαίδευση απαιτεί.

Η διδασκαλία επικεντρώνεται στη μετάδοση γνώσεων, ενώ η εκπαίδευση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Η διδασκαλία είναι μόνο για παιδιά, ενώ η εκπαίδευση για ενήλικες.

Η τεχνολογία διευκολύνει την πρόσβαση στη γνώση και την εξατομίκευση της μάθησης.

Η τεχνολογία καθιστά τη διδασκαλία λιγότερο αποτελεσματική.

Η τεχνολογία περιορίζει την πρόσβαση στη γνώση.

Η τεχνολογία δεν έχει καμία επίδραση στη μάθηση.

Αξιολόγηση μόνο μέσω εξετάσεων.

Αγνοία των αναγκών των μαθητών.

Μοναδική μέθοδος αξιολόγησης χωρίς κριτήρια.

Χρήση ποικιλίας μεθόδων αξιολόγησης και σαφή κριτήρια.