Search Header Logo

тко 130-150

Authored by Kamila Sainova

Education

University

Used 1+ times

тко 130-150
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

кейсование образовательного процесса в обратном дизайне:

система оценивания – процесс воспитания - процесс обучения и преподавания.

цель - урок – система оценивания

система оценивания- учебная программа –- процесс обучения и преподавания.

учебная программа – система оценивания - процесс обучения и преподавания

процесс воспитания – система оценивания - процесс обучения и преподавания.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.Что такое тестирование?  

научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемых условиях

строго научное проектирование и точное воспроизведение

метод массового сбора материала с помощью специально разработанных опросников

целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять характеристики педагогического процесса

расположение собранных данных в определенной последовательности, определения места в этом ряду изучаемых объектов

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Педагогическая таксономия позволяет:  

гарантировать достижения учебной цели

формировать содержание учебной цели

выделить опорные понятия темы

классифицировать учебные цели по категориям

строго научно проектировать и точно воспроизводить

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Основные преимущества тестового контроля уровня знаний обучаемых:

способность педагогического теста охватывать все разделы учебной программы и обеспечивать полную проверку теоретических знаний;

индивидуальный характер и возможность контроля личной образовательной деятельности каждого обучаемого;

возможность систематичного проведения тестового контроля на всех этапах образовательного процесса;

Все ответы верны;

объективность оценок уровня знаний обучаемых при помощи тестового контроля;

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите неверный ответ. К типичным грамматическим ошибкам относятся:  

Ошибки в согласовании (злой собака);

Ошибки при образовании слова (непоседка-непоседа);

Написание проверяемых гласных и согласных (посветить-посвятить)

При образовании форм слова (облаки, рельса)

Ошибки в управлении (жажда к славе)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите речевые ошибки:  

В Казахстане появится еще одна ипотечная програма.

Работа выполнена некачественно.

Солнце светит неярка.

Мама велела мне надеть свитер, я наперерез отказался.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Инструмент диагностики:  

контрольная работа

диктант

сочинение

тесты

упражнение

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?