Pedagogia do Desporto
Authored by Cristiana Oliveira
Physical Ed, Education
10th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Os propósitos da prática desportiva não se esgotam no desenvolvimento de competências corporais e motoras, devendo situar-se, também:
No desenvolvimento físico
No fomento de valores e atitudes
Nos jogos
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O Desporto enquanto instrumento de valorização das crianças de jovens, deve:
Harmonizar-se com outras atividades do seu quotidiano: atividade escolar e compromissos familiares
Valorizar dos resultados
A indefinição de interesses
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A Iniciação Desportiva incide essencialmente no designado período Pré-Pubertário:
6-12 anos nas raparigas e 7-13 rapazes
8-14 anos nas raparigas e 9-15 rapazes
9-15 anos nas raparigas e 10-15 rapazes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
As práticas são fontes de prazer e satisfação e fomentam o gosto e entusiasmo, deslizando os jovens praticantes, quando:
São estruturadas para permitirem a participação só de alguns
Valorizam a competição com os outros
São dinâmicas e evitam a monotonia
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A competição deve constituir um prolongamento da preparação e, portanto, regular-se pelos seus objetivos e preocupações, sendo, nesta perspetiva, um momento privilegiado de avaliação da aprendizagem. Assim, nesta etapa de formação do praticante, os quadros competitivos devem garantir que:
A cada ciclo de atividade ou “unidade de ensino” não deve seguir-se uma competição
As equipas ou grupos devem ter nível de aprendizagem semelhante e um idêntico consequente desempenho motor (evitando desequilíbrios entre os praticantes em competição)
Só os praticantes com mais destrezas devem participar suficientemente nas competições realizadas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O(a) treinador(a) de grau I não pode deixar de ser, pelo seu exemplo, um agente promotor de valores e atitudes dignificadoras do praticante e da prática desportiva, fomentando as normas essenciais do espírito desportivo:
Respeitar e cumprir os regulamentos e decisões dos juízes
Não reconhecer a superioridade dos adversários
Não cultivar a honestidade e lealdade nos treinos e competições
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Fatores que concorrem para a qualidade da sessão de treino:
Organização das atividades
Indefinição de objetivos
Ambientes desadequados de prática
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