Dimensi Profil Pelajar Pancasila

Ketidakadilan

Kemandirian, keberaniaan, gotong royong, berani melawan dan tabah serta tidak berbudaya lingkungan

Kesombongan, keangkuhan

Gotong royong Cinta tanah air, Integritas, Disiplin, Bertanggung jawab

Hanya berdoa tanpa tindakan nyata

Menjalankan segala ibadah, menjalankan puasa dan berbuat baik kepada siapaun serta berani berbohong

Menjalankan ibadah, berperilaku jujur, membantu sesama, dan selalu mengingat Allah.

Mencari keuntungan pribadi dari orang lain

Menghormati guru, patuh dan menjalankan segala hal hal baik

Mengadakan ujian akhir semester setiap bulan.

Menjalankan segala aturan dan kewajiban sebagai pelajar serta berani melawan guru

Menerapkan sistem ranking berdasarkan nilai akademik.

Gotong royong adalah kegiatan individu yang tidak melibatkan orang lain.

Gotong royong hanya dilakukan dalam acara resmi pemerintah.

Gotong royong adalah semangat kebersamaan dan saling membantu dalam masyarakat.

Gotong royong berarti bekerja sendiri tanpa bantuan orang lain.

Proyek seni seperti Kegiatan olahraga seperti sepak bola

Proyek seni seperti menggambar atau melukis, dan kegiatan drama atau teater.

Proyek seni seperti Belajar matematika di kelas

Proyek seni seperti Mengikuti ujian akhir semester

Ciri-ciri siswa yang bernalar kritis adalah mampu menganalisis, mempertanyakan asumsi, mengevaluasi argumen, berpikir logis, dan mengidentifikasi bias.

Ciri-ciri siswa yang bernalar kritis adalah mampu menganalisis, Siswa yang selalu setuju dengan pendapat orang lain dan saling menghargai

Ciri-ciri siswa yang bernalar kritis adalah mampu menganalisis, Siswa yang tidak pernah bertanya

Ciri-ciri siswa yang bernalar kritis adalah mampu menganalisis, Siswa yang hanya mengikuti instruksi tanpa berpikir

Seorang siswa yang tidak berpartisipasi dalam diskusi kelompok.

Seorang siswa yang mengabaikan tugas dan tidak mencari solusi.

Seorang siswa yang merancang alat pengumpul data dari bahan daur ulang untuk proyek sains.

Seorang siswa yang hanya menyalin jawaban dari teman.

Dengan saling menghormati, membantu teman, berbicara sopan, dan mengikuti aturan.

Berkelahi dengan teman, menghormati teman dan saling meminta maaf jika melakukan kesalahan

Berkata kasar kepada guru, tidak menghormati guru dan melakukan kesalahan kepada guru

Mengabaikan aturan sekolah

Dimensi bergotong royong penting untuk menciptakan solidaritas dan hubungan yang kuat dalam masyarakat.

Bergotong royong lebih penting dalam lingkungan kerja daripada masyarakat.

Dimensi bergotong royong tidak berpengaruh pada hubungan sosial.

Bergotong royong hanya penting dalam konteks ekonomi.

Mengabaikan fakta yang ada sebelum bertindak.

Mengambil keputusan tanpa mempertimbangkan informasi.

Menganalisis informasi sebelum mengambil keputusan.

Mendengarkan pendapat orang lain tanpa analisis.