Formulários e Quizzes

Ao longo do processo formativo para verificação da qualidade e quantidade de aprendizagens adquiridas.

Numa fase inicial, no início de temas e associado à avaliação sumativa.

Em momentos de indisciplina.

Como avaliação sumativa numa fase intercalar.

Permitir apenas uma tentativa e ser realizado apenas na escola.

Questões classificadas para uma avaliação sumativa.

Autocorretivos; permitir várias tentativas; ter feedback e sem classificação das questões.

Originais e que criem interesse nos alunos.

Tempo indefinido e autocorretivo.

Não deve ter questões diversificadas quanto à forma.

Deve ter um tempo de realização indefinido.

Não permitir a autocorreção; apenas uma submissão; tempo de realização ajustado.

Testar os recursos com os alunos e partilhar em modo de edição.

Não fechar os questionários e partilhar em vários canais de comunicação.

Optar por versões gratuitas sem registo.

Garantir o acesso ao recurso; ser flexível e ter um segundo plano.

Youtube e Quiztube.

Quizizz; Wordwall e Learning Apps.

Google e Quizwizz.

Google Quiz e Wordquiz.