Martin Luther King lutou em defesa dos direitos civis e sociais de quais grupos?

Negros, mulheres e outras minorias sociais

O que a Suprema Corte decidiu após o protesto liderado por King?

Fim da segregação racial nos transportes públicos

Prisão de todos os manifestantes

Qual é o sonho mencionado por Luther King em seu famoso discurso?

Ver seus filhos julgados por sua personalidade

Ver seus filhos se tornarem líderes

Ver seus filhos se mudarem para Washington

Ver seus filhos ganharem prêmios

Considerando a trajetória de Martin Luther King, com qual estilo de liderança ele se conecta e por quê?

Democrática, porque as diretrizes eram decididas pelo grupo.

Autocrática, porque ele fixava diretrizes sem participação do grupo.

Liberal, porque havia liberdade total para os indivíduos e grupo.

Democrática, porque ele procurava ser membro normal do grupo.

Quais valores são destacados na liderança de Luther?

Individualidade e competitividade

O feriado nacional nos Estados Unidos dedicado a Martin Luther King celebra o quê?

A vida de um importante líder para o combate ao racismo

Qual é o tema principal do famoso discurso de Martin Luther King mencionado na imagem?

A) A busca pela igualdade racial e direitos civis

C) A defesa da segregação racial

D) A luta pela independência dos Estados Unidos

O que Martin Luther King desejava que negros e brancos fizessem, segundo a frase na imagem?

A) Andassem em irmandade e sentassem-se na mesma mesa em paz

B) Lutassem uns contra os outros

C) Vivessem em comunidades separadas

O que a frase de Martin Luther King demonstra em relação à época em que foi proferida?

A) A busca pela igualdade racial e direitos civis em contraposição à segregação e à discriminação racial

B) A aceitação da segregação racial

C) A indiferença em relação aos direitos civis

D) A promoção da discriminação racial

Qual é a importância de ter uma causa e defendê-la, segundo a frase de Martin Luther King?

B) A importância de ter uma causa é encontrar um propósito de vida.

A) A importância de ter uma causa é garantir sucesso financeiro.

C) A importância de ter uma causa é evitar conflitos.

D) A importância de ter uma causa é ganhar reconhecimento social.

O que Martin Luther King sugere sobre a prontidão para viver?

C) Que a prontidão para viver depende de encontrar algo pelo qual se esteja disposto a morrer.

A) Que a prontidão para viver depende de riqueza.

B) Que a prontidão para viver depende de educação.

D) Que a prontidão para viver depende de evitar riscos.

Quais são as características de um bom líder mencionadas no texto?

Autoconhecimento, Proatividade, Comunicação

Autoconhecimento, Proatividade, Criatividade

Proatividade, Comunicação, Inovação

Comunicação, Criatividade, Inovação

O que significa autoconhecimento de acordo com o texto?

Saber identificar suas qualidades e fragilidades, lidar com as emoções e ter inteligência emocional

Buscar o desenvolvimento pessoal a todo momento

Transmitir a mensagem para o público correto

Gerenciamento de conflitos e ouvir diferentes pontos de vista

Qual é a definição de proatividade segundo o texto?

Buscar o desenvolvimento pessoal a todo momento

Transmitir a mensagem para o público correto

Saber identificar suas qualidades e fragilidades

O que é enfatizado na comunicação de um bom líder?

Transmitir a mensagem para o público correto

Buscar o desenvolvimento pessoal

Tomar decisões visando a resolução de problemas

Quais são algumas das características de um bom líder mencionadas no texto?

Autoconhecimento, proatividade e comunicação.

Timidez, passividade e isolamento.

Desorganização, falta de comunicação e individualismo.

Desinteresse, procrastinação e desrespeito.

Qual é uma das ações que um bom líder deve tomar para resolver problemas, segundo o texto?

Tomar decisões visando a resolução de problemas.

Evitar ouvir diferentes pontos de vista.

Ignorar a participação de todos.

De acordo com o texto, o que é necessário para justificar uma resposta pessoal?

Características de um bom líder.

Características de um seguidor.

Características de um observador.

Características de um crítico.

Líder: Martin Luther King - aula 16, 2 séries, PV.

Life Project

12th Grade

Used 1+ times

Líder: Martin Luther King - aula 16, 2 séries, PV.

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

39 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o objetivo da aula mencionado no material de apoio ao professor?

Conhecer a trajetória de um grande líder da história da humanidade como Martin Luther King.

Estudar a vida de líderes políticos contemporâneos.

Analisar a biografia de cientistas famosos.

Explorar a história de inventores e suas invenções.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são os tipos de liderança mencionados no texto?

Autocrático, democrático e liberal

Autocrático, autoritário e liberal

Democrático, autoritário e liberal

Autocrático, democrático e conservador

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem é o líder mundial mencionado no texto?

Nelson Mandela

Martin Luther King

Mahatma Gandhi

Abraham Lincoln

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual foi a contribuição de Martin Luther King mencionada no texto?

Líder dos movimentos pelos direitos das mulheres

Líder dos movimentos pelos direitos dos negros e negras nos Estados Unidos

Líder dos movimentos pela independência dos Estados Unidos

Líder dos movimentos pela paz mundial

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que vamos entender melhor nesta aula, segundo o texto?

A história dos tipos de liderança

A história dos direitos civis nos Estados Unidos

A história de Martin Luther King

A história da democracia

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual era a profissão de Martin Luther King?

Médico

Advogado

Pastor batista

Engenheiro

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em qual cidade Martin Luther King assumiu a função de pastor?

Nova York

Los Angeles

Montgomery

Chicago

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

10 questions

GPA Lesson

Presentation

•

9th - 12th Grade

7 questions

Albert Einstein

Quiz

•

3rd Grade

31 questions

Bridge A Review

Quiz

•

3rd Grade

6 questions

Blue Sue and Red Ruth

Quiz

•

3rd Grade

8 questions

(Day12 HW) Inverse Trig Ratios

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Summer Geometry QUIZ (Week3)

Quiz

•

9th Grade

16 questions

Theme Practice

Quiz

•

7th Grade

20 questions

Taxes

Quiz

•

9th - 12th Grade

Discover more resources for Life Project

10 questions

GPA Lesson

Presentation

•

9th - 12th Grade

20 questions

Taxes

Quiz

•

9th - 12th Grade

17 questions

High School Survival Guide

Presentation

•

9th - 12th Grade

20 questions

Banking

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Budgeting

Quiz

•

9th - 12th Grade

Líder: Martin Luther King - aula 16, 2 séries, PV.

Qual é o objetivo da aula mencionado no material de apoio ao professor?

Quais são os tipos de liderança mencionados no texto?

Quem é o líder mundial mencionado no texto?

Qual foi a contribuição de Martin Luther King mencionada no texto?

O que vamos entender melhor nesta aula, segundo o texto?

Qual era a profissão de Martin Luther King?

Em qual cidade Martin Luther King assumiu a função de pastor?

Martin Luther King lutou em defesa dos direitos civis e sociais de quais grupos?

Qual era a abordagem de Martin Luther King para construir um mundo melhor?

Onde Luther King estudou Teologia?

Access all questions and much more by creating a free account

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Life Project