3小テ（E）
Authored by 誠徳 三木
Biology
8th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
細胞分裂の様子を調べるために，タマネギの根の先端を切り取って塩酸で処理し，染色してから顕微鏡で観察した。図はそのときのスケッチである。
切り取ったタマネギの根を塩酸で処理するのは，細胞分裂を止めるためと，もう一つは何か。
ひとつひとつの細胞をはなれやすくするため
ひとつひとつの細胞の重なりをなくすため
ひとつひとつの細胞の分裂を盛んにするため
ひとつひとつの細胞がバラバラにならないようにするため
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
細胞分裂の様子を調べるために，タマネギの根の先端を切り取って塩酸で処理し，染色してから顕微鏡で観察した。図はそのときのスケッチである。
細胞を染色するために，どのような染色液を使うか。2つ選びなさい。
酢酸オルセイン
酢酸カーミン
酢酸ムーミン
酢酸オルサイン
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
細胞分裂の様子を調べるために，タマネギの根の先端を切り取って塩酸で処理し，染色してから顕微鏡で観察した。図はそのときのスケッチである。
分裂後，1つの細胞の染色体の数は，分裂前と比べてどうなるか。
半分になる
同じになる
2倍になる
4倍になる
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
細胞分裂の様子を調べるために，タマネギの根の先端を切り取って塩酸で処理し，染色してから顕微鏡で観察した。図はそのときのスケッチである。
図のA～Fを，Aを最初にして分裂の順に並べると，正しい順は？
A→C→D→E→B→F
A→D→C→E→B→F
A→C→D→F→E→B
A→C→E→D→B→F
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
細胞分裂の様子を調べるために，タマネギの根の先端を切り取って塩酸で処理し，染色してから顕微鏡で観察した。図はそのときのスケッチである。
タマネギの根は，どのように成長するか。
細胞の数がふえ，
ふえたそれぞれの細胞が大きくなって
成長する
細胞の数がへり
ふえたそれぞれの細胞が大きくなって
成長する
細胞が大きくなって
細胞の数が減る
成長する
細胞が大きくなって
細胞の数がふえる
成長する
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
20 sec • 1 pt
細胞分裂の様子を調べるために，タマネギの根の先端を切り取って塩酸で処理し，染色してから顕微鏡で観察した。図はそのときのスケッチである。
タマネギの根の先端で見られたような細胞分裂を何というか。
(a)
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
20 sec • 1 pt
図はある被子植物の受粉後の花のようすを模式的にあらわしたものである
精細胞や卵細胞のような，新しい個体をつくるための特別な細胞を何というか。
(a)
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