Transisi Paud Ke SD

Anak diharapkan mencapai kesiapan bersekolah di usia 6 tahun (sebelum masuk SD)

PAUD boleh diajarkan calistung

Kemampuan baca tulis hitung hanya dilakukan melalui pengenalan keaksaraan dan angka.

Ada 5 kemampuan fondasi yang sangat diperlukan untuk anak dapat berkegiatan dengan baik di lingkungan belajar

Kesiapan bersekolah anak merupakan tanggung jawab anak

Gerakan transisi berusaha menjembatani proses peralihan anak dari PAUD ke SD supaya pembelajaran di PAUD dan di SD kelas awal lebih 'tersambung' dan tidak ada 'patahan' yang mengejutkan anak

Forum komunikasi PAUD-SD adalah forum yang didirikan di tingkat kecamatan/kelurahan.

Asesmen awal perlu direncanakan untuk mendapatkan hasil yang makasimal dan sesuai dengan tujuan asesmen tersebut. Perencanaan yang perlu dilakukan seperti seperti menentukan kemampuan fondasi yang akan diamati, rencana kegiatan dan mapel yang akan digunakan, serta menentukan teknik asesmennya.

Kemampuan anak mengenal simbol bilangan berkaitan dengan kesadaran bilangan yaitu kemampuan mengetahui cara menampilkan bilangan (dengan benda konkret, tulisan atau simbol), serta hubungan antar bilangan dan sistem bilangan. Misalnya, ketika menyebutkan "lima" artinya anak perlu paham bahwa ada 5 benda yang diwakili oleh kata "lima" tersebut.

5 pilar kemampuan numerasi yang perlu dibangun sejak usia dini yaitu bilangan, pola, geometri, pengukuran, dan analisis data