Quiz z terapii grupowej dla młodzieży
Authored by Natalia Kowalska
Social Studies
2nd Grade
Used 1+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jakie warunki terapeuta określa co do liczby spotkań, częstości spotkań, długości sesji, liczby terapeutów i składu grupy?
Warunki pogodowe
Warunki dotyczące jedzenia na spotkaniach
Warunki finansowe
Warunki dotyczące liczby uczestników i częstotliwości spotkań
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ile osób może być w młodzieżowej grupie terapeutycznej na początku, aby poznali możliwości grupy?
Ponad 50 uczestników
Od 15 do 30 uczestników
Około 12 uczestników
Do 5 uczestników
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jakie kryterium jest brane pod uwagę przy umieszczaniu konkretnego kandydata w grupie?
Duże różnice osobowe i kulturowe
Zachowania, które odstraszają pozostałych uczestników
Podobny wiek i rozwój społeczno-emocjonalny
Brak umiejętności komunikacyjnych
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jakie są dwie podstawowe zasady kształtujące spójność grupy?
Unikanie interakcji z innymi
Poszukiwanie różnic i wykluczanie innych
Formułowanie zadań indywidualnych
Poszukiwanie podobieństw i formułowanie zadań grupowych
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jakie etapy zmiany motywacji wyróżniają Miller i Rolnick?
Planowanie zmiany, wykonanie zmiany, ocena zmiany, podsumowanie zmiany
Złość, smutek, akceptacja, radość
Negowanie problemu, akceptacja problemu, rezygnacja z rozwiązania, brak motywacji
Rozpoznanie problemu, zainteresowanie zmianą, zamiar zmiany, optymizm co do wdrożenia zmiany
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jakie są trzy funkcje strategii rozwiązywania problemów w terapii grupowej?
Rozwiązywanie problemów nagłych, pomoc w nauce umiejętności, nabycie umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów
Analiza konsekwencji, generowanie alternatywnych rozwiązań, ocena efektów
Zapoznanie z problemami, definiowanie problemu, tworzenie alternatyw
Wdrażanie zadań, trenowanie uczestników, ocena efektów
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jakie są etapy postępowania podczas treningu rozwiązywania problemów?
Analiza konsekwencji, generowanie alternatywnych rozwiązań, ocena efektów
Wdrażanie zadań, trenowanie uczestników, ocena efektów
Zapoznanie z problemami, zdefiniowanie problemu, określenie celów, opracowanie zadań, ocena efektów
Wstępne zorientowanie, zdefiniowanie problemu, tworzenie alternatyw, podjęcie decyzji, wdrożenie rozwiązania, ocena efektów
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
