Tema 10: Fenómenos Físicos y Químicos.

Falso

Verdadero

Inclusivo, competencial, interdisciplinar y contextualizado.

Progresivo y natural.

Basado en el DUA.

Curricular y metodológico.

Todo lo que pasa a nuestro alrededor ocurre gracias a la Física.

Todo lo pasa a nuestro alrededor ocurre gracias a la ciencia.

Todo lo que pasa a nuestro alrededor ocurre gracias a la Química.

Todas son correctas.

h) Conocer los aspectos fundamentales de las CCNN, CCSS, Geografía, Historia y Cultura.

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia con empatía.

b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo.

d) Conocer, comprender y respetar las diferencias culturales.

Bloque A: “Cultura Científica “ y subloque: “La vida en nuestro planeta “

Bloque A: “Cultura Científica “ y subloque: “Iniciación a la actividad científica “.

Bloque A: “Cultura Científica “ y subloque: “Uso de recursos digitales”

Bloque A: “Cultura científica “ y subloque: “Materia, fuerza y energía “

Observable, medible e irreversible, en los cuales, las sustancias que intervienen cambian al combinarse.

Observable, medible, en los cuales no cambia la composición de ninguna sustancia ni se forman otras nuevas.

Observable, medible e irreversible, en los cuales no cambia su composición de ninguna de las sustancias ni se forman otra nuevas.

Observable, medible y alteran su composición o naturaleza.

Oxidación

Digestión de los alimentos.

Atracción de imanes.

Combustión

E irreversibles, en los cuales, las sustancias que intervienen cambian al combinarse entre sí, alterando su composición o naturaleza.

Naturales, en los cuales no cambia la composición de ninguna sustancia no se forman otra nuevas.

Natural e irreversible, en los cuales sólo cambian algunas sustancias al combinarse entre sí.

Ninguna opción es correcta.

Arcoíris

Atracción de imanes.

Congelar agua

Oxidación o combustión.

Cuáles son los fenómenos físicos y químicos, atendiendo al D61/22.

Nos indica las metodologías que debemos utilizar para integrar las competencias, atendiendo al D61/22.

Cuál es la evolución del aprendizaje que sigue el alumnado en relación a los fenómenos físicos y químicos en Ed. Primaria, atendiendo a los contenidos curriculares D61/22.

Todas son correctas.