Тест на тему "Клеточное дыхание"
Authored by Елена Цеханович
Biology
11th Grade
Used 3+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Выберите отличительные признаки процессов пластического (I) и энергетического (II) обмена, а также признаки, общие для процессов обоих типов (III): а) происходит синтез сложных органических веществ; б) преобладают при физических нагрузках; в) энергия аккумулируется в виде макроэргических связей АТФ; г) катализируются ферментами; д) протекают с затратами энергии.
I — а, б; II — г, д; III — в;
I — а, д; II — б, в; III — г;
I — в, г; II — а, д; III — б
I — д; II — а, в; III — б, г.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. Выберите отличительные признаки процессов анаболизма (I) и катаболизма (II), а также признаки, общие для процессов обоих типов (III): а) сложные органические вещества расщепляются до более простых; б) происходят с поглощением энергии; в) преобладают при недостатке в организме питательных веществ; г) являются процессами преобразования энергии; д) катализируются ферментами.
I — а, б; II — в, д; III — г;
I — б; II — а, в; III — г, д;
I — г; II — а, б; III — в, д.
I — д; II — а, в; III — б, г.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. Выберите отличительные признаки процессов ассимиляции (I) и диссимиляции (II), а также признаки, общие для процессов обоих типов (III): а) продукты синтеза являются специфичными для организма; б) энергия аккумулируется в виде макроэргических связей АТФ; в) преобладают в молодых растущих организмах; г) катализируются ферментами; д) регулируются нервной системой.
I — а, б; II — г; III — в, д;
I — а, в; II — б; III — г, д;
I — б, д; II — в, г; III — а;
I — в, г; II — а, д; III — б.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. Выберите отличительные признаки процессов ассимиляции (I) и диссимиляции (II), а также признаки, общие для процессов обоих типов (III): а) основаны на расщеплении сложных органических веществ; б) катализируются ферментами; в) синтезированные вещества идут на построение новых клеток; г) преобладают в стареющем организме; д) регулируются гормонами.
I — а; II — г, д; III — б, в;
I — а, б; II — в; III — г, д;
I — в; II — а, г; III — б, д;
I — в, г; II — а, д; III — б.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5. Выберите отличительные признаки процессов анаболизма (I) и катаболизма (II), а также признаки, общие для процессов обоих типов (III): а) регулируются гормонами; б) происходят с высвобождением энергии химических связей сложных веществ; в) конечными продуктами могут являться углекислый газ, аммиак; г) преобладают в молодых организмах; д) исходными продуктами служат низкоэнергетические химические вещества.
I — а, в; II — б, г; III — д;
I — б, г; II — в, д; III — а;
I — а, д; II — в, г; III — б;
I — г, д; II — б, в; III — а.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6. При аэробном клеточном дыхании происходит: а) образование глюкозы; б) фотолиз воды; в) возникновение разности потенциалов на внутренней мембране митохондрии; г) образование на одном из этапов пировиноградной кислоты; д) восстановление хлорофилла.
а, б;
б, в;
в, г;
г, д.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7. Исходным источником энергии для процесса аэробного дыхания является:
энергия света;
энергия химических связей, заключенная в неорганических веществах;
энергия химических связей. заключённая в органических веществах;
энергия связей АМФ.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
