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Introducción al Estudio de la Edad Antigua

Authored by Natalia Amor

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Introducción al Estudio de la Edad Antigua
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué propicio en la Atenas del S.V a.C. el desarrollo de la esclavitud por deudas

La mentalidad de la sociedad y la abolición de la esclavitud

Los intereses del Estado

La política imperialista que proporcionó abundante mano de obra esclava

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué consideró Maretón de Sebenitos para distinguir periodos en la Historia de Egipto?

El gobierno de XXXI dinastías reales

La mitología egipcia

Los conflictos bélicos entre Egipto y sus Estados enemigos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Podían participar los hilotas en el ejército?

Sí, combatían en las mismas unidades junto a los espartiatas

Lo tenían prohibido

Estaban obligados a combatir en las tropas auxiliares

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Los romanos llamaban "nexum" a...

Al vínculo entre patrono y cliente

A la esclavitud por deudas

Al vínculo entre amo y esclavo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

En el culto imperial...

Sólo el emperador reinante es objeto de veneración

Sólo el emperador muerto y divinizado es objeto de veneración

El emperador no es el único objeto de veneración

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿A qué llamamos Analística?

A la práctica de redactar año por año los acontecimientos relevantes em Roma entre los S.III y S.II a.C.

A la práctica de redactar año por año los acontecimientos relevantes en la Roma Imperial

Imperio Romano

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Las corrientes etnoculturales que pueden llegar a la Península Ibérica entre los S.IX y S.III a.C. proceden...

Del Mediterráneo, del Próximo Oriente y del centro de Europa

Del Mediterráneo y del centro de Europa

Del Mediterráneo y del norte de África

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