Las BAP

El criterio que orientará a la Educación será: Inclusivo, al tomar en cuenta las diversas capacidades, circunstancias y necesidades de los educandos.

Se propone actuar sobre las condiciones tanto internas como externas al sistema educativo que, al limitar o privar a ciertas personas y colectivos sociales del ejercicio del derecho a la educación, generan brechas de desigualdad.

Es la Inadecuada configuración o respuesta del sistema educativo y del entorno que impiden el cabal ejercicio del derecho a una educación de excelencia.

Estas barreras son el resultado de un sistema que ha normalizado la exclusión y la desigualdad de personas, grupos o poblaciones desde la misma organización política, social o económica.

Son barreras que derivan de leyes, ordenamientos, lineamientos, disposiciones administrativas, políticas, principios o programas que impiden, omiten, invisibilizan o desprotegen condiciones en lugar de permitir el efectivo derecho a la educación en su sentido más amplio.

Se refiere a aquellas barreras que se dan en el acto educativo y en las mismas practicas educativas y actitudinales dentro del entorno escolar.

Son aquellas conductas, palabras, frases, sentimientos, preconcepciones, estigmas, que impiden u obstaculizan el acceso, en condiciones de igualdad, de las personas con discapacidad a los espacios, objetos, servicios y en general a las posibilidades que ofrece la sociedad.

Selecciona las respuestas correctas para la identificación y seguimiento de las BAP:

Trastorno del aprendizaje caracterizado por la dificultad para leer.

Presentan niveles normales de inteligencia y visión; sin embargo algunos rasgos son el retraso para aprender a hablar y leer, y dificultad para aprender nuevas palabras.

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