El Debate
Authored by Ines Breustedt
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10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo del debate?
Enfrentar dos o más opiniones sobre un tema polémico
Tener una conversación estructurada
Investigar sobre un tema para tener fundamentos válidos
Definir las reglas del trabajo para evitar inconvenientes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se hace en la etapa de apertura de un debate?
Se presentan a los participantes y sus posturas
Se exponen los argumentos y contraargumentos
Se aclaran las dudas y se refuerzan los puntos débiles
Se hace un breve resumen de las posturas y se anuncia la ganadora
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién está a cargo del cuerpo del debate?
El moderador
El evaluador
El participante
El sintetizador
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se hace en la sesión de preguntas y respuestas?
Se presentan a los participantes y sus posturas
Se exponen los argumentos y contraargumentos
Se aclaran las dudas y se refuerzan los puntos débiles
Se hace un breve resumen de las posturas y se anuncia la ganadora
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién aclara los objetivos al principio y hace la conclusión dándole término al debate?
El moderador
El evaluador
El participante
El sintetizador
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el primer paso para organizar un debate?
Planteo del tema a debatir.
Preparación de la argumentación para estar preparados
Definición de roles por grupo
Organización del espacio y la distribución del mobiliario
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién introduce el tema y las reglas al inicio del debate?
El moderador
El evaluador
El participante
El sintetizador
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