Pembelajaran Berdiferensiasi

Diferensiasi berdasarkan apa yang diajarkan pada murid adalah :

Diferensiasi yang berdasarkan pada kegiatan, yang memungkinkan murid memaknai materi adalah :

Diferensiasi yang berdasarkan pada bukti apa yang dipahami murid adalah :

Hal yang mempengaruhi tujuan pembelajaran adalah :

Hal-hal termasuk dalam kebutuhan belajar murid, kecuali :

Ketika guru melakukan penilaian awal pengetahuan yang dimiliki murid, maka guru ingin mengetahui :

Asesmen awal pembelajaran non kognitif dilakukan untuk mengetahui :

Gaya belajar murid visual merupakan bagian dari kebutuhan belajar murid berupa :

Penilaian yang dilakukan selama berlangsungnya proses pembelajaran dan biasanya digunakan sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses belajar mengajar adalah :

Gaya belajar dengan kecenderungan untuk melakukan sesuatu adalah :