มาตรฐานการศึกษา

สถานศึกษาต้องจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

ทั้ง 8 องค์ประกอบ ตามกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สถานศึกษาต้องส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้กับสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) เพื่อเป็นแนวทางในการประเมินคุณภาพภายนอก

มาตรฐานการศึกษา เป็นข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะและคุณภาพที่ต้องการให้เกิดขึ้นในสถานศึกษา และใช้เป็นหลักในการเทียบเคียงสำหรับส่งเสริม กำกับดูแล ตรวจสอบประเมินผล และประกันคุณภาพการศึกษา

มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นมาตรฐานที่สถานศึกษาปฏิบัติได้ สะท้อนคุณภาพการศึกษาได้จริง เน้นการประเมินสภาพจริง ลดการจัดทำเอกสารที่ใช้ในการประเมิน

เป้าหมายการดำเนินงานตามมาตรฐานของสถานศึกษา ให้เป็นไปตามที่หน่วยงานต้นสังกัดกำหนดไว้

มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย มี ๓ มาตรฐาน ได้แก่ คุณภาพเด็ก กระบวนการบริหารและการจัดการ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ

การชี้แจงและการทำความเข้าใจให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีความรู้และสามารถปฏิบัติตามมาตรฐานการศึกษาเป็นหน้าที่ของสถานศึกษาเท่านั้น

สถานศึกษาสามารถกำหนดมาตรฐานการศึกษาของตนเองเพิ่มเติมตามบริบท นอกเหนือจากมาตรฐานการศึกษาที่ต้นสังกัดกำหนด

มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานมีประเด็นหลักในการพิจารณาคือ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนและกระบวนการเรียนการสอน