第五章課程
Authored by 黃妙祺 黃妙祺
Education
University
Used 6+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
「學生能根據一篇故事，寫出令人意外的結局」，屬於認知的哪一種層次？
[94小教]
(A)應用
(B)分析
(C)創造
(D)評鑑
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
教師在課堂上提出「家庭」概念，然後要求學生分組討論，說出家庭的組成要素。此種 學習符合認知目標的哪一層次？
[96小教]
(A)瞭解
(B)應用
(C)分析
(D)綜合
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
布魯姆(B. Bloom)將認知領域的學習分成六個層次，有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞」屬於認知領域中的哪一個層次？
[97中教]
(A)理解
(B)分析
(C)應用
(D)評鑑
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
「學生能積極參加學習活動」此屬於情意領域目標的哪一層次？
[99小教]
(A)接受
(B)反應
(C)評價
(D)組織
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
學生因為認同個人衛生的重要性，所以會在用餐前洗手，保持良好的衛生習慣。此屬於情意目標的哪一個層次？
[100小教]
(A)反應
(B)價值組織
(C)價值評定
(D)品格形成
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
依據安德森(L. Anderson)等人對認知領域在知識層面分類架構中的主張，小華知道 看地圖比閱讀文字更容易辨認方位，此表示他具備了下列哪一種知識？
[104小教]
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)過程技能知識
(D)後設認知知識
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
江老師在進行價值觀教學時，問學生：「坐在付費座位的年輕人應該讓位給年長者嗎？」。依克拉斯霍爾(D. Krathwohl)的情意目標分類，這屬於以下哪一層次的問題？
[105中教]
(A)價值反應
(B)價值接受
(C)價值判斷
(D)價值組織
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
