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Retate con la Inclusión

Authored by Juliana Duarte Avila

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Retate con la Inclusión
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16 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cuál es el objetivo del decreto 1421? 

Reglamentar la prestación del servicio educativo para la población con discapacidad en el marco de la educación inclusiva. 

Atender a la población de acuerdo a las características del diagnóstico en el marco de la educación inclusiva. 

Apoyar a los niños, niñas y jóvenes excluidos con discapacidad en el marco de la educación inclusiva.  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cuál es el fin principal del decreto 1421? 

Acompañar las actividades diarias de los niños con discapacidad para su ingreso, y egreso en el sistema educativo. 

Fortalecer los procesos de corresponsabilidad familia-escuela, para garantizar el ingreso, permanencia, promoción y egreso de los estudiantes en el sistema educativo. 

Favorecer las trayectorias educativas de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes para su ingreso, permanencia, promoción y egreso en el sistema educativo. 

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Una educación inclusiva debe garantizar tres procesos fundamentales: ​ ​ (a)   ​ ​ (b)   ​ (c)  

Puntualidad, participación, persuasión 

Presencia, participación, progreso 

Progreso, participación, productividad 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cuáles son los procesos fundamentales para promover la implementación del decreto 1421 del 2017? 

Acceso, valoración y egreso 

Acceso, permanecía y calidad 

Acceso, apoyo y evaluación 

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Es la herramienta idónea para garantizar la pertinencia del proceso de enseñanza y aprendizaje del estudiante con discapacidad dentro del aula, respetando sus estilos y ritmos de aprendizaje 

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Responda verdadero o falso a la siguiente afirmación:

El decreto 089 busca garantizar el goce efectivo de los derechos y Ia inclusión social de las personas con discapacidad, sus familias y personas cuidadoras de personas con discapacidad en el territorio urbano, rural y disperso de Bogotá D.C. 

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Dentro de la Política Púbica de Discapacidad para Bogotá D.C. se plantean unos referentes conceptuales. De los siguientes cual NO hace parte:  

Definición de discapacidad 

Desarrollo de capacidades 

Inclusión Social  

Desarrollo económico 

Modelo social de la Discapacidad 

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