Español 1
Authored by Verónica Muciño
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9th - 12th Grade
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1.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Ordena cada proceso de la investigación con su descripción.
Indagar en fuentes de consultas impresas o electrónicas información .
Buscar y seleccionar fuentes de información.
Explicar su investigación en una exposición oral.
Leer y comprender los textos.
Elegir un tema y su finalidad, mediante una lista de preguntas guía.
Compartir los resultados de la investigación
Dar respuesta a las preguntas guía con la información que entendimos.
Determinar el tema y el propósito de la investigación.
2.
DRAG AND DROP QUESTION
1 min • 1 pt
Las fuentes impresas son: (a) y (b) .
3.
DROPDOWN QUESTION
1 min • 1 pt
Las fuentes electrónicas puede ser (a) , páginas de instituciones académicas y (b) .
4.
LABELLING QUESTION
1 min • 1 pt
Acomoda las partes de la estructura de una ficha temática.
5.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Relaciona las fichas temáticas de acuerdo a su contenido.
Buscar explicar el contenido con mis propias palabras
Ficha de resumen
Reducir un texto a sus partes más importantes utilizando nexos o conectores.
Ficha de comentario personal
Se escribe la opinión critica que se tiene ante un tema.
Ficha de paráfrasis
6.
LABELLING QUESTION
1 min • 1 pt
Acomoda los datos de la ficha bibliográfica.
7.
LABELLING QUESTION
1 min • 1 pt
Ordena el proceso para el seguimiento de una noticia:
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