LULUS BERSAMA
Authored by Juli Afni
Education
Professional Development
Used 1+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir,
menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang
paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan
tersebut merupakan aliran dari teori....
Kognitivistik
Humanistik
Behavioristik
abad XX
Konstruktivistik
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui
gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui
bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......
Ikonik
Konflik
Institutif
Simbolik
Enaktif
Answer explanation
Teori Bruner adalah teori belajar matematika yang terdiri dari tiga tahap yaitu tahap enaktif, ikonik dan simbolik. Tahap enaktif adalah tahapan belajar dimana siswa diberi kesempatan dalam memanipulasi objek konkrit secara langsung. Tahap ikonik adalah tahapan belajar dimana siswa memanipulasi objek konkrit kedalam bentuk gambar. Tahap simbolik adalah tahapan belajar dimana siswa memanipulasi gambar pada tahapan sebelumnya ke dalam simbol-simbol matematika
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik
pembelajaran adalah....
Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan
siswa dan membantu mereka kengekspresikan gagasannya
Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode
pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut
Memberikan penjelasan pengetahuan baru
Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar
Answer explanation
Teori behaviorisme atau behavioristik sering disebut sebagai S-R psikologis adalah tingkah laku manusia dikendalikan oleh ganjaran atau reward dan penguatan atau reinforcement dari lingkungan.Dengan demikian dalam tingkah laku belajar terdapat jalinan yang erat antara reaksi-reaksi behavior dengan stimulusnya.Teori behaviorisme memiliki beberapa ciri-ciri rumpun yaitu:Mementingkan faktor lingkunganMenekankan pada tingkah laku yang tampak dengan mempergunakan metode objektifBersifat mekanisMengutamakan unsur-unsur dan bagian kecilMementingkan pembentukan reaksi atau responsMenekankan pentingnya latihanMementingkan mekanisme belajarBaca artikel detikedu, "Teori Behaviorisme: Pengertian, Tokoh, dan Prinsip" selengkapnya https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6470535/teori-behaviorisme-pengertian-tokoh-dan-prinsip.Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah.....
Mampu membuat peraturan
Mampu memahami sebuah kejadian
Mampu memecahkan masalah
Mampu mengalami sebuah kejadian
Mampu memahami permasalahan
Answer explanation
Konseptualisasi yaitu ialah sebuah proses yang telah membangun konsep yang dinilai lebih umum atau lebih tinggi dari beberapa macam konsep yang telah berada.
Seorang peneliti ini dapat melakukan sebuah proses konseptualisasi apabila telah terdapat beberapa macam konsep yang telah ditetapkan agar dapat ditarik kepada abstraksi yang dinilai lebih tinggi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas
untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error),
mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus
beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan
penerapan teori belajar....
Kognitivistik
Sibernetik
Behavioristik
Humanistic
Konstruktivistik
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia
yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai
aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori ....
Konstruktivistik
Humanistik
Sibernetik
Behavioristik
Kognitivistik
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang
memutar video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster
berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya
serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran
dilakukan demikian karena pertimbangan:
Etnik peserta didik
abad XX
Gender peserta didik
Minat peserta didik
Gaya belajar peserta didik
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
