A Intervenção Pedagógica do (a) Treinador (a) e o Papel dos Pais

Os suportes básicos da intervenção pedagógica de um (a) treinador (a) têm por base 6 fatores básicos.

A organização das atividades e o comportamento reflexivo são dois desses fatores?

A qualidade da intervenção pedagógica de um treinador depende da sua competência técnica.

A competência do treinador assenta, em primeiro lugar, na sua vertente técnica, que implica o domínio das bases essenciais do treino desportivo, e também o domínio...

A vertente da competência do treinador que é primeiramente alvo de uma observação atenta pelos pais e pelos praticantes é a...

Organizar as atividades/exercícios das sessões de treino é um fator essencial para promover a qualidade dos treinos e consequentemente a qualidade da intervenção pedagógica do(a) treinador(a).

Não é importante que o treinador defina objetivos para a época desportiva da sua equipa.

Na iniciação desportiva o treinador deverá definir os objetivos, principalmente, sobre a aprendizagem e formação das técnicas básicas da modalidade, mas também das capacidades motoras (força, resistência, etc.), sem esquecer a formação das atitudes e comportamentos dos jovens praticantes.

Para que os treinos decorram num ambiente propício à aprendizagem, para além da definição de objetivos, é igualmente importante que o treinador defina um conjunto de...

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Organizar as atividades do treino é um fator essencial para promover a qualidade das práticas e a qualidade da (a)   pedagógica do (a) treinador (a).